5慶國慶創(chuàng)先爭優(yōu)動員會致辭(存儲版)
【正文】 ，周密部署，把開展創(chuàng)先爭優(yōu) 第 6 頁 共 7 頁 活動作為加強學習實踐科學發(fā)展觀活動長效機制建設、推動基層黨組織建設整體水平提高的實踐載體，進一步理清思路，明 確目標，制定規(guī)劃，落實責任，強化措施，充分調動各校黨組織和廣大黨員參與的積極性，確保 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動扎實開展，取得實效?；顒忧闆r向群眾通報、公示，接受群眾監(jiān)督 。辦學條件逐步完善，隊伍管理措施得當，教育質量初見成效。執(zhí)行政策的先鋒 。 （一）爭創(chuàng) “ 五個好 ” 先進黨支部 即領導班子好 。 開展 創(chuàng)先爭優(yōu)活動是推進學校各項工作又好又快發(fā)展的需要。一是學習氛 圍不濃 。三是一些黨務干部 “ 內功 ” 不強。 “ 生命在于運動，組織在于活動 ” 。當前有些學校黨組織開展活動越來越少，活動越來越功利化、虛化，黨組織觀念越來越淡化，黨員意識越來越弱，黨員對自己的要求越來越松，因此扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，有利于進一步解決學校黨建方面的突出問題，發(fā)揮學校黨組織和黨員先鋒作用，增強黨組織認同感、黨 員自豪感和歷史責任感，促進學校黨組織和廣大黨員更好地聯(lián)系和服務群眾。思想上缺乏理想信念，要求上混 同群眾，利益上不能舍得。四是感恩心不足，相互攀比不做事，比輕閑、比舒服，不比貢獻 。全體教職員工要努力營造思想集中在工作上，做事奮勇爭先的氛圍，掀起你追我趕、創(chuàng)先爭優(yōu)的活動高潮。工作業(yè)績好 。遵紀守法的先鋒。 二是推介典型、營造氛圍。在搞好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的同時，學校必切實兌現向群眾作出的公開承諾，建立健全創(chuàng)先爭優(yōu)活動一系列環(huán)節(jié)的長效機制。從實際出發(fā)，以促進工作、促進科學發(fā)展、促進干群關系、促進社會和諧為目標，設計適合本校特
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