5升旗儀式方案[5篇](存儲版)
【正文】 一、活動意義 升旗儀式，是學(xué)校向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑，是學(xué)校少先隊組織實(shí)施德育的 “ 大課堂 ” ，為了展現(xiàn)班級風(fēng)采，讓更多的學(xué)生直接參與，零距離走進(jìn)國旗，熱愛國旗、熱愛國歌，為每個孩子的特長展示提供平臺，同時也為了讓國旗下講話形式多樣，豐富多彩，我校從本期開始實(shí)行班級組織升旗 儀式制度，具體如下： 二、升旗儀式時間及程序 （一）、時間：每周星期一早晨 8： 00 （二）、程序： 宣布。 升旗時應(yīng)隨著國歌的樂曲跟唱并行少先隊隊禮，敬禮的姿勢要合乎要求，要有一種尊嚴(yán)感、自豪感。 XX 縣區(qū)長崗小學(xué)二 0 一三年九月十一日 。 ，打掃衛(wèi)生在升旗儀式結(jié)束后進(jìn)行。 第四項(xiàng)。 第一項(xiàng)。經(jīng)常給幼兒講解升國旗的莊嚴(yán)性，告訴幼兒在參加升旗儀式時不能隨意走動、講話或大聲吵鬧。 通過國旗下講話，逐步讓幼兒掌握一些養(yǎng)成、安全方面的知識。 。出旗時，在場的全體師生立正站好。 四、升旗儀式主持詞范例 。 ，校長、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、年級管委會主任（副主任）、學(xué)生講話均可，也可以是學(xué)校上周值周領(lǐng)導(dǎo)、其他教師、勞動模范、先進(jìn)人物等，講話簡短而有教育意義，內(nèi)容要有一定的側(cè)重性和系統(tǒng)性。 （ 4）升國 旗、奏國歌，旗手把旗緩緩升起。 第四項(xiàng)。 。 。他再也聽不到了。到了八路軍埋伏的山溝，二小一邊大聲地叫道：“ 吳連長，我把鬼子帶來啦。 ” （國歌響起，全體幼兒和全園教職工行注目禮，目送國旗冉冉升起。 第 1 頁 共 12 頁 升旗儀式方案 [5 篇 ] 第一篇：升旗儀式方案我是抗戰(zhàn)小紅軍 XX 市銅店街幼兒園庾玲 活動目標(biāo)： ，萌發(fā)幼兒熱愛祖國、尊敬烈士的情感?；顒舆^程： 一、升旗儀式 銅店街幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始， “ 全體立正，升國旗，奏國歌，行注目禮。 ”就帶著鬼子走了。吳連長喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛。 退場順序： 。 、一中、一后。（全體工作人員行注目禮）第三項(xiàng)：旗手歸隊。（齊步走至國旗臺） （ 3）掛旗。 ，年級各班主任、體育教師均應(yīng)參加該周的升旗儀式。 第 7
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