5區(qū)教育局爭創(chuàng)區(qū)十佳職業(yè)道德單位申報材料(存儲版)
【正文】 區(qū)教育局就開始聘請局、校兩級 “ 教育行風(fēng)建設(shè)社會監(jiān)督員 ” 。 為突出實(shí)效性和可操作性，我們將 “XXXX” 這一服務(wù)品牌細(xì)化為四個服務(wù)載體，一是以真情激發(fā)真心，促使機(jī)關(guān)人員牢固樹立群眾觀念和公仆 意識，外樹形象，內(nèi)抓質(zhì)量。 在確定全局教育服務(wù)品牌的同時，我們還在全區(qū)小學(xué)、幼兒園中廣泛開展了服務(wù)品牌創(chuàng)建活動，要求學(xué)校、教研組和教師結(jié)合實(shí)際，層層確定了自己的服務(wù)品牌，其中 XX 小學(xué)教師創(chuàng)出的“XXX” 服務(wù)品牌，被市教育局確定為 “ 市教育服務(wù)品牌 ” 。特別是與北師大聯(lián)合舉辦的 “ 小學(xué)教育與心理發(fā)展 ” 研究生課 程班，授課內(nèi)容切合教師工作實(shí)際，深入淺出，講求實(shí)效，對廣大干部教師的教育觀念和思想形成了很大的沖擊，促使教師對照現(xiàn)代教育理念，對自己的教學(xué)思想和行為進(jìn)行重新審視和反思，為廣大教師提供了很好的充實(shí)自我、更新觀念的機(jī)會。近年來， XX 縣區(qū)先后榮獲全國托幼工作先進(jìn)區(qū)、全國群體工作先進(jìn)單位、 XX 省教育示范等級區(qū)、 XX 省 “ 兩基 ” 工作先進(jìn)區(qū)、XX 省素質(zhì)教育先進(jìn)區(qū)、省級文明單位等榮譽(yù)稱號。本年度全區(qū)干部教師共走訪學(xué)生家庭 12383 戶，其中特困家庭、單親家庭和后 進(jìn)生 2328 戶，教師義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)后進(jìn)生 26968 人次，為特困學(xué)生捐款捐物價值45495 元。組織全區(qū)教師 進(jìn)行 “ 三考三評 ” ，即：對 45 歲以下的教師進(jìn)行“ 新課程標(biāo)準(zhǔn) ” 、 “ 信息技術(shù)教育素質(zhì) ” 和 “ 課堂教學(xué)英語口語 ”考核達(dá)標(biāo)；在全局教職工中進(jìn)行 “ 教育教學(xué)創(chuàng)新獎 ” 、 “ 社區(qū)教育貢獻(xiàn)獎 ” 和 “ 現(xiàn)代教育技能人才獎 ” 評選，進(jìn)一步提高了教師的現(xiàn)代教育綜合素質(zhì)。同時，區(qū)教體局還在全區(qū) 30 多所幼兒園中廣泛開展了 “ 無圍墻幼兒園 ”活動，實(shí)現(xiàn)了校（園） 教育資源共享
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