夢(mèng)想的力量教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 窗戶、撿松果、撿樹枝，還做了哪些事？ ⑵生匯報(bào)。 閱讀為夢(mèng)想奮斗的故事。 ⑶ 生匯報(bào)?！保。ò鍟n題） ⑵ 生快速讀課 文，師巡視指導(dǎo)。 三、教學(xué)課時(shí)一課時(shí) 四、教學(xué)過(guò)程 （一）片段朗讀，激趣導(dǎo)入 師有感情朗讀 我們一起先看一段文字。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)瑞恩精神的品質(zhì)，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法；教學(xué)難點(diǎn)是體會(huì) “夢(mèng)想的力量”所蘊(yùn)含的深意。請(qǐng)同學(xué)們快速讀課文，爭(zhēng)取把這些“？”都變成“。 ⑵
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