【正文】 群眾、感恩群眾、敬畏群眾，為百姓代言、為百姓謀利。如何拉近與群眾的距離，關鍵是要多進百家門、多辦百家事。 第四篇：三問三觀學習心得體會篇一：三問三觀學習心得體會 自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我堅持把學習教育擺在首要位置，組織開展 “ 三問三觀 ” 學習討論，引導村兩委認真思考與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重，牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，切實增強了思想自覺和行動 自覺，打牢了反 “ 四風 ” 的思想根基。 （二）以 “ 三問 ” 樹 “ 三觀 ” ，其次要認識到人民群眾與我黨事業(yè)的關系。只有凝聚中國力量 ，凝聚來自于全國各族人民的力量，才能最終取得共產主義事業(yè)的勝利。每個共產黨員、每個領導干部有比一般群眾更多的機會和可能去改變現(xiàn)狀中存在的不合理問題，更有機會和可能去為祖國、為人民多做一些實事，為實現(xiàn)中國夢盡一份力量。慎微，告訴我們的是一種態(tài)度，面對小事不馬虎，走群眾路線，要從小事著手、從小事著眼。我深刻體會到，要做好工作，服務好群眾，就要了解群眾內心深處所需所想，真正做到真誠耐心、細致入微的服務，才會讓每位群眾都滿意而歸。作為個人理解，我覺得首先要解決 “ 我是誰 ” 這個問題，如果自身缺乏準確定位何談 “ 依靠誰 ”“ 為了誰。 “ 依靠誰 ”是一個工作力量的源泉問題，是考察黨員工作能力的重要標準，就是要找到力量根源，從群眾中來，到群眾中去。堅持勤 第 16 頁 共 16 頁 儉持園，做好物品的調配工作，提高園內的周轉使用率。 。站在幼兒園后勤工作者的角度，我應該盡力做好本職工作，做好物品管理的常規(guī)工作。 “ 為了誰 ” 就是一切為了群眾、真心服務群眾，堅持與群眾站在一起。 第五篇：三問三觀心得學習 “ 三問三觀 ” 后的心得 群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。群眾與我們，是魚水相融的密切關系，牢不可分。平時多到群眾中走一走，聽一聽，聊一聊，盡可能地多了解群眾所思所想所望；政策制度出 **，多征求征求意見，以公開求公正是最好的辦法；多聽聽群眾對我們工作的意見，政府內部自娛自樂的活動少搞搞，自我表揚自我陶醉的舉動少出現(xiàn)；權為民所用，要以情為民所系為前提，心系群眾不能是官樣文章，而應該落實到我們的每一件工作中去。很多事情，我們感到著急、感到憤恨、感到無奈，如環(huán)境污染、如資源爭奪、如誠信問題，面對這些問題 ，我們不能坐等，更不能只是指手劃腳。我黨的群眾路線，就是要對人民大眾以無限的信任，并為人民大眾謀利益。（本文來自于范 文 先 生 網(wǎng)） “ 三問 ” 群眾在心中的地位、與群眾的距離，可以讓我們更加珍惜作為人民群眾政黨的理想信念，時刻端正宗旨觀念。回答好、把握好 “ 三問三觀 ” ，對我做好當前和今后一個時期的各項工作具有重 要的指導意義。 二是要著力在深入基層、服務群眾上下功夫。我們在廣泛征求多方面意見的基礎上，要帶著 “ 三 問 ” ，認真自省、反省，更要帶頭把自己 “ 擺進去 ” ，把握好 “ 三觀 ” ，納諍言，改不足，做表率。群眾觀就是想問題、做工作要從群眾出發(fā)；權力觀就是權力是人民賦予的，要為人民所用；事業(yè)觀就是黨員干部想干事業(yè)，為后人留下點東西，要有業(yè)績感，有經得起群眾檢驗、實踐檢驗的業(yè)績。深入思考和追問這個問題，對于個人來講，既是一次群眾路線再學習、立黨宗旨再教育，也是一次自身心靈洗滌、思想再入黨的過程。 四、重廉潔、守底線。 二、找問題、明方向。 下一階段，我將按照全委黨的群眾路線教育實踐活動總體要求，以為民、務實、清廉為主要內容，以集中解決當下群眾反映最強烈、也是損害黨群、干群關系最嚴重的 “ 四風 ” 問題為目標任務，以 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 為總要求，照一照問題，正一正黨性，洗一洗灰塵，治一治弊病。通過這些天大量學習材料、積極上網(wǎng)查閱、認真思考梳理，我的粗淺體會是，這次活動任務清晰、目標明確、重點突出、講求實效，具有時代性、現(xiàn)實性、針對性和操作性，活動本身就是黨的實事求是思想路線和群眾路線這一根本工作路線的生動實踐，也是一次進一步全面系統(tǒng)地接受馬克思主義群眾觀念和黨的群眾路線的再教育。 我們每一位基層司法行政工作人員都是為民服務的一個縮影，是代表行政機關門面的一個形象，作為一名司法行政工作人員，服務好群眾，為群眾解決實際困難，幫助群眾提高法制意識，為人民群眾提供法