4那是思想的火炬-思想火炬(存儲版)
【正文】 中國教育改革和發(fā)展的 “ 萬惡之源 ” 。 懷著期待的心情，翻開 “ 教育三部曲 ” 的第一部曲《教育的智慧》，扉頁上的一行字 格外醒目： “ 我追求的不是眾人未見，而是眾人所見但未思更未行 ” ，這句話貫穿了三本書，也貫穿了作者的整個人生理念和思想。羅崇敏先從中國第一個封建王朝 —— 大秦帝國為何能席卷天下并吞八荒說起，最終歸結(jié)為 “ 乃制度變革使然 ” ，再說到 18 世紀英國工業(yè)革命，使英國一度成為世界霸主，原因仍是制度變革。 “ 當(dāng)今，女性的地位尚未得到真正的提高， 第 5 頁 共 5 頁 女性教育沒有完全成為人類社會教育的重要命題而加以破解。在寫作上，作者在該書每一章的開頭都精心安排了一段充滿趣味性的文字，有哲理故事，有名人語錄，有紀念碑碑文等等，意味無窮又巧妙引出下文，令人眼前一亮，使得一本專著類書籍 變得妙趣橫生，血肉豐滿，極具可讀性。 ”“ 但現(xiàn)實人類生活中卻始終存在三種悖謬：識字的人都是老師教的，可是一旦學(xué)生識字了，老師就邊緣化了；吃的 喝的都是農(nóng)民種的，可是一旦吃飽喝足了，農(nóng)民就邊緣化了；人都是女人生的，可是一旦生而為人了，女人就邊緣化了。 比如在 “ 論教育制度與制度教育 ” 一章里，作者從 “ 唯有制度可以興國 ”“ 唯有體制可以興教 ”“ 唯有機制可以興校 ” 等多個方面進行了論述?！督逃倪壿嫛妨⒆悻F(xiàn)實和本土，著眼未來與世界，努力構(gòu)建了知識經(jīng)
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