【摘要】園林學(xué)習(xí)網(wǎng)園林工程概預(yù)算李艷園林學(xué)習(xí)網(wǎng)第四節(jié)第四分冊(cè)園林綠化工程一、綠化工程?（一）說(shuō)明：1、本章包括綠地整理、栽植花木及綠地噴灌，共3節(jié)405個(gè)子目。?2、凡綠化工程用地自然地坪與設(shè)計(jì)地坪相差±30cm以?xún)?nèi)的填挖找平，執(zhí)行人工整理綠化用地相應(yīng)子目
2025-08-01 07:54
【摘要】Unit4Don’teatinclass.Period4:SectionB3a—SelfCheck?Getupearlyandmakeherbed.?Don’tleavethedirtydishesinthekitchen.?Shecan’tb
2024-12-29 18:00
【摘要】號(hào)碼姓名身高/米年齡40瑞安勃文295朱萬(wàn)-霍華德3121杰姆-杰克遜3410泰龍-魯271特蕾西-麥格雷迪2555迪肯貝-穆托姆博389波斯簡(jiǎn)-諾科巴2435斯科特-帕吉特283鮑勃-蘇拉31
2025-11-10 05:13
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（人教版）熊河小學(xué)熊禮蘭分了這個(gè)月餅的給爸爸，分月餅414182爸爸、媽媽的月餅是同樣多的嗎？分了這個(gè)月餅的給媽媽。春游路程聰聰已經(jīng)走了全程的三分之一。聰聰已經(jīng)走了全程的六分之二。
2025-11-12 23:23
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解“綠墻”的創(chuàng)意和價(jià)值。２、學(xué)習(xí)感受文章精當(dāng)嚴(yán)密又不乏情趣的語(yǔ)言和多種說(shuō)明方法的綜合運(yùn)用。3、體悟作者對(duì)于現(xiàn)代城市的建設(shè)理念。自學(xué)指導(dǎo)：1、標(biāo)出生字詞，查閱工具書(shū)，注音解釋。
2025-11-12 22:13
【摘要】第五單元人體的司令部大腦在顱腔里，重約1120克,大腦的大小和自己的雙拳握起來(lái)差不多,大腦表面有隆起的回和凹陷的溝(象核桃仁似的),大腦的軟硬程度和豆腐差不多.但顏色是淡粉紅色。?大腦的作用:是人體的司令部,是人體的“總指揮”。可以控制人體的感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、思維、記憶、情緒、分析、推理和創(chuàng)造能力等
2025-11-25 22:12
【摘要】教材：人教版初中《語(yǔ)文》第五冊(cè)一、教材分析四、教學(xué)過(guò)程二、教學(xué)方法五、板書(shū)設(shè)計(jì)三、學(xué)法指導(dǎo)六、時(shí)間分配一、教材分析1、教材所處的地位、作用及前后聯(lián)系本課是人教版初中《語(yǔ)文》第五冊(cè)第五單元（小說(shuō)單元）中
2025-11-12 02:35
【摘要】溪水蘇雪林字詞讀音：篙（gāo）楸（qiū）杈（chà）靛（diàn）涎（xián）嗔（chēn）狡獪（jiǎokuài）詞語(yǔ)解釋?zhuān)壕昃辏好篮玫臉幼?。靛：深藍(lán)色。涎著臉：作出涎皮賴(lài)臉的樣子。嗔：怒；生氣。作者簡(jiǎn)介蘇雪林（1899～199
2025-11-21 14:24
【摘要】單擺復(fù)習(xí)提問(wèn)1．機(jī)械振動(dòng)２．簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)物體（或物體的一部分）在某一中心位置兩側(cè)所做的往復(fù)運(yùn)動(dòng)叫做機(jī)械振動(dòng)。物體在跟位移大小成正比、并且總是指向平衡位置的回復(fù)力作用下的振動(dòng)，叫做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。３．簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的條件F=-kx一．單擺在細(xì)線的一端拴上一個(gè)小球，另一端固定在
2025-11-08 17:36
【摘要】《孔孟》學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1．了解作者，掌握生字詞。2．了解孔孟的生平和有關(guān)名言警句。3．把握文章論述的二者之間的區(qū)別及其原因。(二)能力目標(biāo)1．學(xué)習(xí)本文作者同中求異，知人論世的思想方法。2．學(xué)習(xí)本文條分縷析，論據(jù)充足的特點(diǎn)。3．培養(yǎng)主動(dòng)質(zhì)疑思辨的能力。(三)德育目標(biāo)了解和體味孔孟關(guān)注民生的思想
2025-11-09 01:36
【摘要】制作：周立云執(zhí)教：周立云莫懷戚1、理解文中生字詞，并能熟練運(yùn)用；2、整體感悟課文內(nèi)容，通過(guò)比較閱讀提高審美情趣；3、培養(yǎng)尊老愛(ài)幼、珍愛(ài)親情、珍愛(ài)生命的情感。教學(xué)目標(biāo)注音：熬分歧
2025-11-10 03:16
【摘要】散步莫懷戚當(dāng)代作家，出生于重慶市，男，漢族。筆名周平安、章大明，1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系，著名作家，為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、重慶師范大學(xué)教授。現(xiàn)為重慶師范大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院新聞系副主任、教授。1980年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。其中篇小說(shuō)《詩(shī)禮人家》曾獲“四川文學(xué)”獎(jiǎng)。著有《莫懷戚中短篇小說(shuō)選》。
2025-11-10 00:02
【摘要】＊科利亞的木匣你和小時(shí)候的你比有什么變化？1、讀準(zhǔn)字音。2、提出不理解的詞語(yǔ)，集體討論。3、想想：圍繞“科利亞的木匣”先寫(xiě)了什么？再寫(xiě)了什么？最后寫(xiě)了什么？埋木匣挖木匣受到啟示圍繞這三個(gè)小標(biāo)題，可以提哪些問(wèn)題？誰(shuí)埋、挖木匣？在什么時(shí)候埋、挖木匣？怎樣埋、挖木匣？為什么要埋、挖木匣？
2025-11-28 17:27
【摘要】地圖的基本要素比例尺方向和圖例地圖上的比例尺，表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度，所以比例尺也叫縮尺。一．比例尺的概念比例尺的表示方式比例尺的計(jì)算?已知實(shí)地距離和圖上距離，求比例尺：?已知比例尺和實(shí)地距離，求圖上距離：?已知圖上距離和比例尺，求實(shí)地距離：
2025-11-10 08:02
【摘要】魯迅制作人:李連喜學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解文章背景，梳理小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)。?2、掌握文中人物描寫(xiě)的方法，把握人物性格特點(diǎn)。?3、把握文章主旨，了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。自學(xué)提綱（一）1、用比較快的速度通讀全文，掃清文字障礙。2、了解作者作品簡(jiǎn)介，了解封建科舉制度。3、說(shuō)說(shuō)小說(shuō)
2025-11-10 10:01
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