4競爭上崗個人演講稿模板(存儲版)
【正文】 組織的人生規(guī)劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學(xué)校 “ 我的學(xué)生我的愛 ”演講比賽獲得二等獎。俗話說： “ 身教重于言教。低年級的孩子對老師特別熱情，換了只新包，穿了件新衣服都會引起他們的注意，我也會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒 。但班干不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也 能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心被激發(fā)出來，實現(xiàn)班級中游爭上游，上游爭優(yōu)秀，后進生更有個盼頭。 。 班干部是班級管理中必不可少的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。 蘇霍姆林斯基曾說過： “ 教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學(xué)生。 第 4 頁 共 5 頁 班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是教育者。 作為一名年輕的班主任，很多事都要從一點一滴學(xué)起。 工作七年來，為了提升自我素質(zhì)，我報考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。一學(xué)期聽課 23 節(jié)，能帶動幫助青年教師的成長。 獲得市教學(xué)能手稱號，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。 從 20**
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