未選擇的路導(dǎo)學(xué)案x-資料下載頁

【摘要】《未選擇的路》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與能力：⑴了解詩人和詩人創(chuàng)作此詩的背景。⑵能夠流利的朗讀、背誦本詩，悟出本詩歌中所蘊(yùn)涵的哲理。⑶了解一點(diǎn)關(guān)于象征的知識，初步掌握品味、欣賞詩歌的能力。2、過程與方法：反復(fù)品讀，理清思路，掌握課文內(nèi)容，體會詩中蘊(yùn)涵的思想感情和哲理；拓展延伸，提高詩歌鑒賞能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)習(xí)詩人對生

2024-11-24 11:34

關(guān)于認(rèn)識厘米的教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】第一篇：關(guān)于《認(rèn)識厘米》的教學(xué)案例 《認(rèn)識厘米》教學(xué)案例分析 上傳:陳世富 更新時(shí)間：2013-11-1518:47:05“認(rèn)識厘米”是義務(wù)教育課程小學(xué)數(shù)學(xué)二年級的內(nèi)容。要求學(xué)生用不同方式測量物...

2025-09-29 21:54

角的初步認(rèn)識教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】第一篇：《角的初步認(rèn)識》教學(xué)案例 《角的初步認(rèn)識》教學(xué)案例 A教學(xué)： 師：同學(xué)們，大家知道，這是什么圖形嗎？生：是角。師：真好！在生活中哪些地方有角呢？生：??B教學(xué)： 師：同學(xué)們，咱們今天一...

2025-10-15 09:41

角的初步認(rèn)識教學(xué)案例5篇范文-資料下載頁

【摘要】第一篇：《角的初步認(rèn)識》教學(xué)案例 遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，在數(shù)學(xué)化的活動中認(rèn)識角 ——《角的初步認(rèn)識》教學(xué)案例長興縣水口鄉(xiāng)中心小學(xué)樊立新 一、背景分析 《角的初步認(rèn)識》是在學(xué)生初步直觀認(rèn)識長方形、正...

2025-10-15 09:48

認(rèn)識立體圖形教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁

【摘要】《認(rèn)識立體圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求：1、通過觀察、操作，使學(xué)生初步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球。知道它們和名稱，初步感知其特征，會辨認(rèn)這幾種弄清形狀的物體和圖形。2、培養(yǎng)學(xué)生動手操作和觀察事物的能力，初步建立空間觀念。3、通過數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)進(jìn)行交流，合作探究和創(chuàng)新的意識。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生直觀認(rèn)識長方

2024-11-24 19:25

九年級數(shù)學(xué)頻率與概率教學(xué)案例x-資料下載頁

【摘要】九年級數(shù)學(xué)《頻率與概率》教學(xué)案例----教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)教材九年級癿一節(jié)課《頻率不概率》，要求學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)隨機(jī)事件概率癿意丿：盡管隨機(jī)事件在每一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)生不否具有丌確定性，但叧要保持實(shí)驗(yàn)條件丌變，那舉這一事件發(fā)生癿頻率就會隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)癿增加耄趨向穩(wěn)定。我癿教學(xué)設(shè)計(jì)要解決這樣癿問題：利用短暫癿課內(nèi)時(shí)間完成幾百次、上千次癿實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生明白“隨機(jī)事件在每次實(shí)驗(yàn)中發(fā)生

2024-11-21 21:49

科教興國的重托導(dǎo)學(xué)案x-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)科教興國的重托（師生共用版導(dǎo)學(xué)案）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)生說出科教興國的含義。2、學(xué)生說出如何肩負(fù)起科教興國的重托。3、學(xué)生說出培養(yǎng)創(chuàng)新精神的意義。4、學(xué)生說出怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神。5、學(xué)生說出履行受教育義務(wù)的意義。6、學(xué)生說出怎樣履行受教育的義務(wù)。重點(diǎn)：

2024-11-24 20:09

海燕導(dǎo)學(xué)案x-資料下載頁

【摘要】《我的老師》導(dǎo)學(xué)案(海燕)第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．識記字詞及作者相關(guān)知識。2、把握文章線索，理清文章思路；概括出文中七件事例及其選材角度?！局R鏈接】1、走進(jìn)作者：魏巍，現(xiàn)代作家，原名鴻杰，曾用筆名紅楊樹。河南鄭州人。全國解放后，參加了抗美援朝戰(zhàn)爭，主要作品有散文集《誰是最可愛的人》，長篇小說《東方》等。2、素材

2024-11-24 16:03

倍的認(rèn)識教學(xué)案例及反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：《倍的認(rèn)識》教學(xué)案例及反思 晴兒 《倍の認(rèn)識》教學(xué)案例及反思 ——小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊 李集小學(xué)劉穎 一、設(shè)計(jì)說明 1、教學(xué)內(nèi)容の地位：《倍の認(rèn)識》是人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊第五單元...

2025-10-04 15:32

億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】第一篇：億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)案例 億以內(nèi)數(shù)的讀法教學(xué)實(shí)踐與反思 一、背景 億以內(nèi)數(shù)的讀法，是人教版四年級上的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，掌握了多位數(shù)相鄰計(jì)數(shù)單位的進(jìn)率是十，整數(shù)...

2025-10-15 20:33

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)案例分析-資料下載頁

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)案例分析 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)案例 教材分析： 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第五冊第七單元《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》，是學(xué)生第一次認(rèn)識整數(shù)以外的一種新數(shù)------是數(shù)概念的一次擴(kuò)展。在此...

2025-10-16 15:01

周長的認(rèn)識教學(xué)案例與反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：周長的認(rèn)識教學(xué)案例與反思 《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐、思考、探索、交流等，獲得數(shù)學(xué)的...

2025-09-29 22:40

圓柱和圓錐的認(rèn)識教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】第一篇：《圓柱和圓錐的認(rèn)識》教學(xué)案例 《圓柱和圓錐的認(rèn)識》教學(xué)案例下面是認(rèn)識圓柱高的兩個(gè)教學(xué)片斷： 片斷一：師：通過剛才的研究，我們認(rèn)識了圓柱的底面和側(cè)面，下面請大家翻開書本到第18頁，默讀最后一...

2025-10-12 15:02

除法的初步認(rèn)識教學(xué)案例分析-資料下載頁

【摘要】第一篇：《除法的初步認(rèn)識》教學(xué)案例分析 《除法的初步認(rèn)識》教學(xué)案例分析 南太武實(shí)驗(yàn)小學(xué)查遠(yuǎn)榮 ————主動是課堂之本 [案例]《除法的初步認(rèn)識》教學(xué)片段 學(xué)生被分為六人一小組，每人手上有6根...

2025-10-16 13:56

角的初步認(rèn)識教學(xué)案例分析-資料下載頁

【摘要】第一篇：角的初步認(rèn)識教學(xué)案例分析 二年級數(shù)學(xué)上冊《角的初步認(rèn)識》教學(xué)案例分析 任課教師：陳貴香 教學(xué)目標(biāo)： ：學(xué)會辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。 ：通過找角、剪角、畫角、評角等一系列活動，培養(yǎng)動手能...

2025-10-19 15:32

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