【摘要】第一篇:圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì) 圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì) 文城中心小學(xué) 黃梅媚 教學(xué)內(nèi)容: 人教版《義務(wù)教育教科書》五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)83-84頁(yè)例 1、例2。教學(xué)目標(biāo): 1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn),明...
2024-11-15 03:00
【摘要】 圖形的旋轉(zhuǎn)說(shuō)課 教材分析 本節(jié)課是九年級(jí)上冊(cè)第二十三章“”的第一課時(shí),主要研究旋轉(zhuǎn)的定義,旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)及其應(yīng)用。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了平移和軸對(duì)稱基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,對(duì)發(fā)展學(xué)生的空間觀念是...
2025-04-03 07:47
【摘要】第一篇:圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì) (第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 一.教材分析 本節(jié)課是人教版九年級(jí)(上冊(cè))第二十三章第1節(jié)的內(nèi)容。是繼平移、軸對(duì)稱之后的又一種圖形基本變換,是數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中圖形變換的一個(gè)重要組...
2024-11-16 06:18
【摘要】第十講圖形的平移與旋轉(zhuǎn)前蘇聯(lián)數(shù)學(xué)家亞格龍將幾何學(xué)定義為:幾何學(xué)是研究幾何圖形在運(yùn)動(dòng)中不變的那些性質(zhì)的學(xué)科.幾何變換是指把一個(gè)幾何圖形Fl變換成另一個(gè)幾何圖形F2的方法,若僅改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀和大小,這種變換稱為合同變換,平移、旋轉(zhuǎn)是常見(jiàn)的合同變換.如圖1,若把平面圖形Fl上的各點(diǎn)按一定方向移動(dòng)一定距離得到圖形F2后,則由的變換叫平移變換.
2025-07-23 21:55
【摘要】第一篇:圖形的旋轉(zhuǎn)(一)說(shuō)課稿 《圖形的旋轉(zhuǎn) (一)》說(shuō)課稿 周銀 第一部分:教材與目標(biāo)1.教材的地位與作用 本節(jié)課是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)下冊(cè)第28至29頁(yè)的內(nèi)容。圖形的旋轉(zhuǎn)是生活中圖...
2024-10-14 17:39
【摘要】第一篇:《圖形的旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 案例名稱:人教版教材五年級(jí)下冊(cè)第五單元第1課時(shí):《圖形的旋轉(zhuǎn)》講課教師:內(nèi)江市第十小學(xué)校 李麗【教學(xué)設(shè)計(jì)】教學(xué)目標(biāo): (1)知識(shí)與技能:進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn),明確...
2024-11-16 02:32
【摘要】第一篇:圖形的運(yùn)動(dòng)(旋轉(zhuǎn))教案 圖形的運(yùn)動(dòng)(旋轉(zhuǎn)) 教學(xué)目標(biāo): 1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn),探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征與性質(zhì)。 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的三要素對(duì)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象進(jìn)行描述。 3、能從旋轉(zhuǎn)的知識(shí)欣...
2024-11-16 06:39
【摘要】《圖形的旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)河南省焦作市解放區(qū)和平街小學(xué)行莎莎第八屆全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)錄像課評(píng)比活動(dòng)《圖形的旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)河南省焦作市解放區(qū)和平街小學(xué)行莎莎【教學(xué)內(nèi)容】
2024-11-23 11:33
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì) 圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容: 教材第5頁(yè)例3和例4。 教學(xué)目標(biāo): 一、知識(shí)與技能 1、通過(guò)生活事例,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移和旋轉(zhuǎn)變換。并能正...
2024-12-07 03:40
【摘要】2圖形的旋轉(zhuǎn)【基礎(chǔ)梳理】在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)_____按某個(gè)_____轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)_____,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為_____,這個(gè)定點(diǎn)稱為_________,轉(zhuǎn)動(dòng)的角稱為_______.定點(diǎn)方向角度旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)角(1)旋轉(zhuǎn)前后的圖形_____.(2)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的
2025-06-12 08:12
2025-06-12 00:36
【摘要】怎樣畫一個(gè)圖形關(guān)于一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的圖形?如何來(lái)確定旋轉(zhuǎn)中心?主要是畫圖形上的幾個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn).用對(duì)稱點(diǎn)連線的中垂線來(lái)確定.一問(wèn)題情景你能聯(lián)系日常生活,舉出自己所知道的繞著某一定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定角度后能與自身重合的圖形嗎?旋轉(zhuǎn)對(duì)稱物體在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞著某一定點(diǎn)旋
2024-11-09 13:11
【摘要】2圖形的旋轉(zhuǎn)【知識(shí)與技能】了解圖形的旋轉(zhuǎn)的有關(guān)概念并理解它的基本性質(zhì)以及簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形的作法.【過(guò)程與方法】,理解旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì).,培養(yǎng)學(xué)生旋轉(zhuǎn)作圖的動(dòng)手操作能力.【情感態(tài)度】通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn),理解旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心距
2024-12-09 01:36
【摘要】A蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)A1.認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn),認(rèn)識(shí)按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度的含義,能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度。2.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展形象思維。3.在認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,產(chǎn)生對(duì)圖形與變化的興趣,并進(jìn)一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應(yīng)用。A轉(zhuǎn)桿打開轉(zhuǎn)桿關(guān)閉A與時(shí)針旋
2024-12-13 18:12
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章:圖形與變換回顧思考1.作平移后的圖形的方法與步驟:以局部帶整體。找出關(guān)鍵點(diǎn);作出這些點(diǎn)平移后的圖形(作出對(duì)應(yīng)點(diǎn));將所作的對(duì)應(yīng)點(diǎn)按原來(lái)的方式連接。2、你能作出“將方格中的小旗子繞O點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90?”后的圖案嗎?在方格紙上作出
2024-12-08 09:59