4某銀行建行以來無案件的經(jīng)驗(yàn)及啟示(存儲(chǔ)版)
【正文】 況的督查等。運(yùn)用鮮活的 “ 行務(wù)公開 ” 、 “ 陽光作業(yè) ” 方式，引導(dǎo)群眾和社會(huì)各界積極參與，使其親身感受到權(quán)力運(yùn)行的變革所帶來的影響力。要經(jīng)常對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行深入細(xì)致 的、理論與實(shí)際相結(jié)合的黨性教育，群眾路線教育，民主建設(shè)教育，警示教育。制度好可以使壞人無法橫行；制度不好可以使好人無法務(wù)充分做好事，甚至?xí)呦蚍疵?。三是建立快速查辦機(jī)制，做到有 報(bào)必查。對舉報(bào) 人反映的問題，及時(shí)將調(diào)查情況、處理結(jié)果等向舉報(bào)人回復(fù)。一是要完善實(shí)施 “ 陽光工程 ” 和組織群眾參與的操作方式和程序。三是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真落實(shí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》，認(rèn)真執(zhí)行重要情況通報(bào)和報(bào)告制度、述職述廉制度、談話和誡勉制度，使其思想和行為公開在 “ 陽光 ” 之下，公開于群眾監(jiān)督之中。要在正確輿論的前提下，暢通 “ 陽光工程 ” 和群眾參與熱線，開辟更多的反腐敗專題欄目，為實(shí)施 “ 陽光工程 ”和群眾參與反腐敗斗爭提供輿論陣地。對舉報(bào)失真甚至錯(cuò)告者，查清實(shí)事后，以說明情況、批評(píng)教育為主；對確系誣告陷害他人的，堅(jiān)決依法追究責(zé)任。建立參與反腐敗的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度和獎(jiǎng)勵(lì)基金，對其人身、財(cái)產(chǎn)、生活等方面提供經(jīng)濟(jì)保障；對因參與反腐敗斗爭而遭到報(bào)復(fù)、迫害者實(shí)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償制度等，調(diào)動(dòng)群眾參與投訴和監(jiān)督的積極性。二是建立健全快速受理機(jī)制，暢通投訴渠道。就銀行而言，建立嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的權(quán)利運(yùn)作制度，用制度管人是一條根本途徑。比如領(lǐng)導(dǎo)干部選拔公開、集團(tuán)采購公開、經(jīng)營情況公開、費(fèi)用支出公開等，既可使權(quán)利受到限制，又可從源頭上堵住腐敗，從而促進(jìn)民主建設(shè)。一是要改變教育的形式，將 “ 陽光工程 ” 教育和群眾參與教育相結(jié)合，加強(qiáng)對公眾反腐心理的引導(dǎo)宣傳。四 是發(fā)揮紀(jì)檢稽核的監(jiān)督檢查職能。三是強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督機(jī)制。一是建立領(lǐng)導(dǎo)班子的自身監(jiān)督機(jī)制，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格執(zhí)行 “ 三公開 ” 制度。采取一把手與分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與部門經(jīng)理層層簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》、《案件防范責(zé)任制》的形式，把防范腐敗和案件以及落實(shí)依法合規(guī)經(jīng)營的責(zé)任制，層層分解落實(shí)到每個(gè)員工。堅(jiān)持關(guān)口前移，建立懲防腐敗和案件的體系，把易發(fā)生腐敗行為的環(huán)節(jié)和易發(fā)案崗位納入防范工作重點(diǎn)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》等多部法律法規(guī)，每年至少兩次參加地方組織的法律知識(shí)考試。堅(jiān)持開展經(jīng)常性的多個(gè)層次、多種形式的思想教育。為了有效地從決策和執(zhí)行等源頭環(huán)節(jié)上防范和遏制腐敗現(xiàn)象及案件的發(fā)生和蔓延，進(jìn)一步促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，保證各項(xiàng)政策、法規(guī)的貫徹執(zhí)行，保持無經(jīng)濟(jì)、無違紀(jì)、無重大差錯(cuò)事故的成績，使全行各項(xiàng)工作健康發(fā)展。在新時(shí)期，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上，深刻認(rèn)識(shí)建立健全這一體系的重大意義，把教育、制度、監(jiān)督統(tǒng)一于懲防腐敗的體系建設(shè)之中，統(tǒng)一于反腐倡廉的全過程，廣泛地拓寬懲防腐敗的途徑，對于有效地從源頭和權(quán)力上防止和遏制腐敗現(xiàn)象的滋生，提高反腐敗斗爭的整體效果具有十分重要的意義。 第一個(gè)層次為。此外，還開展了以 “ 求真務(wù)實(shí)、勤政為民 ” 為主題的宣傳教育月活動(dòng)。四是開展文明道德教育活動(dòng)。進(jìn)一步明確了崗位、程序、操作、管理人員的職責(zé)分工。建立起《廉政庫管理制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員廉潔自律規(guī)定》等反腐倡廉方面的
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