【摘要】你知道嗎？?計量比較輕的物體有多重，通常用()作單位；?計量比較重的物體有多重，通常用()作單位?？饲Э?00千克300千克500千克100千克這里有橋，咱們一起過吧。1噸有多重呢？這里有牌子。···&
2024-11-29 13:33
【摘要】幾何圖形的概念：點、線、面、體這些基本圖形可幫助人們有效地刻畫錯綜復(fù)雜的現(xiàn)實世界，他們都稱為幾何圖形。生活中的事物從數(shù)學(xué)的角度看可以看成各種各樣的簡單的幾何圖形，很多立體圖形可以看成一些平面圖形旋轉(zhuǎn)而來，強調(diào)點動成線，線動成面，面動成體。問題：下面的平面圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)可以得到什么立體圖形？1、一個半圓繞他的直徑旋轉(zhuǎn)一周
2025-08-16 00:34
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-14 03:38
2025-08-16 02:01
【摘要】立體圖形與平面圖形（第3課時）義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊課件說明本課學(xué)習(xí)幾何體的展開圖，是在我們已經(jīng)認(rèn)識了正方體、長方體、圓柱的展開圖的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)常見的幾何體的展開圖，是繼從“視圖”的角度體會了立體圖形與平面圖形的轉(zhuǎn)化關(guān)系后，再從“展開圖”的角度體會二者之間的關(guān)系，是我們將來對立體圖形進(jìn)行定量研究的認(rèn)知基礎(chǔ)．
2025-11-13 01:59
【摘要】立體圖形與平面圖形（第1課時）義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊課件說明本課學(xué)習(xí)“立體圖形”和“平面圖形”兩個概念，是初中學(xué)段“圖形與幾何”領(lǐng)域的第一課．首先通過前言中的實際問題和大量實物圖片，展示現(xiàn)實生活中多姿多彩的圖形世界與幾何知識間的密切聯(lián)系；接著從觀察長方體形紙盒入手，引導(dǎo)我們初次經(jīng)歷從具體物體的
2025-11-12 22:05
【摘要】點、線、面、體義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊課件說明本課學(xué)習(xí)點、線、面、體的概念．點、線、面、體及其組合構(gòu)成了豐富多彩的圖形世界,它們的概念是圖形與幾何的基本概念，既是對現(xiàn)實世界進(jìn)行數(shù)學(xué)抽象的產(chǎn)物，具有高度的抽象性；又是對圖形類別的基本劃分,具有高度的概括性．點、線、面、體概念的提出形象地描繪了各種物體的空間形式，剖析了
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形（1）北京奧林匹克公園zxxk學(xué)科網(wǎng)zxxk學(xué)科網(wǎng)學(xué).科.網(wǎng)?你能從周圍的事物中再舉出一些常見的圖形嗎?？？怎樣用平面圖表現(xiàn)一個庭院的設(shè)計？怎樣制作一個五角星？怎樣設(shè)計一個產(chǎn)品包裝盒？看整體看頂點看側(cè)
【摘要】除法的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握除法的意義；?會簡單的除法計算；?掌握平均分的含義。把8個分成4份，每份要分得同樣多，該怎樣分？8個，平均分成4份，每份（）個2平均分同學(xué)們：判斷一下，哪組是平均分？（2）（3）（1）小朋友:現(xiàn)在我們來
2024-11-29 03:04
【摘要】認(rèn)識圖形長方體圓柱三棱柱長方形正方形三角形小朋友，真能干！圓有什么不同呢？長方形、正方形、三角形、圓長方形：有四條邊，都是直直的，上下兩邊一樣長，左右兩邊一樣長；正方形：有四條邊，都是直直的，四條邊都一樣長；三角形：有三條直直的邊，
2024-11-30 23:53
【摘要】乘法的初步認(rèn)識冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境和問題，經(jīng)歷由加法算式抽象出乘法算式的過程，了解乘法的意義。2.認(rèn)識乘號，會讀、寫乘法算式，會把連加算式改寫成乘法算式。2+1+3=2+3+1+5=3+5+1+4+7=2+2+2=6+6+6+6=8+8+8+8+8=61120
2024-11-30 23:17
【摘要】圖形的初步認(rèn)識幾何圖形立體圖形平面圖形點線線段射線直線角相交線平行線對頂角余角補角一.知識目標(biāo)：1.，，，都稱為幾何圖形。，射線，直線的區(qū)別：：，。：定
2024-12-08 13:30
【摘要】第四章幾何圖形初步初中數(shù)學(xué)（人教版）七年級上冊第四章幾何圖形初步知識點一認(rèn)識立體圖形立體圖形:有些幾何圖形(如長方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分不都在同一平面內(nèi),它們是立體圖形.名稱圖例特征柱體圓柱?底面是圓;側(cè)面是曲面有兩個面(底面)是互相平行的
2025-06-13 08:18
【摘要】復(fù)習(xí)目標(biāo):,不隨物質(zhì)的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化。、液體的質(zhì)量。（定義、公式、單位及單位間的換算等）。。。想一想這一章我們需要復(fù)習(xí)什么呢?刻度尺使用練習(xí)，用刻度尺測量木塊寬度正確的方法是（）。ABCDA____。如圖所示的兩個刻度尺,它的分度值分別是：甲_
2025-11-09 18:04
【摘要】我自信我快樂我會講故事123我也要吃就送給你吧！正好，我們每人一個。就剩下1個桃怎么辦？咱們一人一半吧！分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識5161議一議213141（１）２、３、４各表示什么意思？（２）平均分的份數(shù)和每份面積的大小有什么
2025-11-02 04:41
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