4某年最新高一班主任個人工作計劃(存儲版)
【正文】 強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體 通過班會、兩操、升旗儀式等活動逐步將這個新集體建設(shè)成 第 6 頁 共 9 頁 為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成同舟共濟、共同進步、班榮我榮、班恥我恥的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸 屬感與榮耀感。每天都有值日委員，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄 。對課堂要三抓，抓課前、抓課堂、抓課后。十分重視學(xué)生上高中后的第一次月考，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學(xué)生的各方面 第 9 頁 共 9 頁 動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。我要多與每位科任老師、學(xué)習(xí)部長、學(xué)科班長溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。從開學(xué)始，便強調(diào)班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成績好的關(guān)系。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如紀(jì)律部長負(fù)責(zé)考勤，各學(xué)科班長負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，副主席記錄班級活動積極參加者，勞動部長負(fù)責(zé)清潔方面 hellip。 三、班級成績情況。怎樣才能不辱使命。所以，在調(diào)理好學(xué)習(xí)節(jié)奏的前提下，同時用熱情鼓舞學(xué)生，才能使整個班級齊心向上。 上學(xué)期超越自我的信心教育方法，這學(xué)期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化。 因材施教，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。這是全班同學(xué)一起選出的口號，反映同學(xué)的心聲。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化，由班委進行定期檢查。從日常生活、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習(xí)上，不失為一中有效措施。 養(yǎng)成教育，應(yīng)該說在這一屆學(xué)生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習(xí)慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。所以，下學(xué)期的任務(wù)是在進一步規(guī)范的基礎(chǔ)上，給學(xué)生提供機會展示才華、增長自信。對于基礎(chǔ)欠缺的學(xué)生，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關(guān)重要。要么是懶散應(yīng)付，學(xué)習(xí)目的非常之不明確，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。要想真正達(dá)到目的，必須曲線射門，以另一種的方式達(dá)這一目的。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學(xué)生成為完善的人。進步退步，永不止步。 三、進一步做好信心教育。進步、退步永、不止步。學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學(xué)生學(xué)習(xí)，否則，只能適得其反。 高一班主任個人工作計劃范文二
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