4某年度基層組織書記黨建工作總結(存儲版)
【正文】 管理；抓作風、促質(zhì)量的工作思路，落實四字工作法，廣泛開展四學三比兩帶一創(chuàng)黨建品牌創(chuàng)建活動，使學區(qū)黨建工作和辦學水平取得了明顯成效。 二是開展三比，實施先鋒引領活動。引領學校創(chuàng)設育人活動平臺，豐富校園文化，提升學生個性發(fā)展，對外抓好教育宣傳，上學期共發(fā)布教育宣傳報道 45 篇，其中崇信門戶網(wǎng) 12 篇，平?jīng)鼋逃W(wǎng) 22 篇，崇信教育黨建公眾號 11 篇，有力的推介了學校良好的輿論氛圍。 一是開展 7+1 活動，推進兩學一做學習教育深入開展。一是學科教學示范課，黨員教師要舉行公開課，為學科教師提供可借鑒的范例，還要帶頭參加市、縣示范課；二是黨員責任示范區(qū)，以支部為責任區(qū)，黨員與本支部教師共同研討制約課堂提升的關鍵因素，提高課堂效率，做教師的帶頭人、教學研究的探索者、關心師生的知心人；三是課題研究示范者，黨員教師要領銜一項小課題研究，立足日常教學，研究制約教育教學的微課題，帶動其他教師積極進行教學研究，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。開展退休教師、青年教師、困難學生三個層面幫帶活動：一是攜手夕陽話關愛，每名黨員與一名離退休老黨員結成關愛對子，定期關心了解情況，開展送溫暖活動；二是攜手青年勵志成長，每名黨員與一名青年教師結成幫帶對子，思想上關注成長，業(yè)務上幫助提升，生活上關心關愛，實現(xiàn) 1+1 共同成長；三是牽手學生點亮師愛，每名黨員與兩名學困學生結成幫扶對子，通過個別輔導、生活關愛，課后學
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