2雪兒第二課時(存儲版)
【正文】 ”、“美麗的弧線”等詞上體會雪兒動作的有力，姿態(tài)的優(yōu)美） 雪兒不但能飛，而且飛得矯健有力、姿態(tài)優(yōu)美，你們想和雪兒一起飛嗎？讓我們配上輕快音樂一起朗讀第 4 小節(jié)，邊讀邊和雪兒一起飛吧?。ㄅ錁繁硌葑x） 看到雪兒終于翱翔在藍天，這時，你想對雪兒說些什么呢？ 此時，翱翔在藍天的雪兒，它的心情又如何呢？它會對照顧它，關心它的小姑娘說些什么呢？ 是啊，當我孤獨寂寞的時候，是雪兒給我?guī)砹丝鞓贰? “我”對雪兒依依不舍，雪兒飛走了，“我”為什么還感到十分快慰呢？ 1齊讀最后一節(jié)。 （ 3）挑戰(zhàn)讀。 誰能用高興的心情讀好這一段？請大家練讀。（出示受傷的
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