防火防震幼兒園應(yīng)急預(yù)案模板7篇(存儲版)
【正文】 報聲響起時，疏散引導(dǎo)小孩子。周五上午教育幼兒按照老師的要求按照預(yù)定路線有序逃離，防止發(fā)生事故。 四、組織機構(gòu)和職責(zé) 幼兒園成立防地震以及疏散演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，總指揮：路春霞 。 幼兒園充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大教職工防震抗震的意識和基本技能。 組 長： 組 員： 二、震后應(yīng)急行動和措施 無論是否有預(yù)報、警報，在本市范圍或臨近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速組織本園搶險救災(zāi)工作，各搶險救災(zāi)小分隊必須在震后 1 小時內(nèi)在本園集合待命。 在場人員要以最快的方法向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。 副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。如火勢已蔓延，要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護方法等待救援。 確保消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求 。即必須報告發(fā)生火災(zāi)的單位的詳細(xì)地址，起火物，火勢情況，報警人姓名及電話號碼。負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作。 (2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳，組織、指導(dǎo)全園消防知識的普及教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。 (5)各班幼兒到達(dá)學(xué)校操場在指定地方站好并立即原地蹲下，保護頭部。疏散過程中，行動要迅速，出教室門時要有秩序，不要爭先恐后、相互擁擠 。 三、疏散演習(xí)準(zhǔn)備 地震知識宣傳 (1)各班教師教育 小朋友，使其知曉，地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育幼兒一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在教師的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。 ④ 應(yīng)急疏散工作中做出突出貢獻(xiàn)的要給予表彰獎勵。 地震時如果幼兒正在睡覺，要立即叫醒幼兒，在震動激烈時，有序組織幼兒趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墻腳下，待震動減輕時立即組織幼兒疏散到一樓塑膠操場，疏散路線及要求同上。 二、應(yīng)急措施： (一 )如發(fā)生輕度地震，處理如下： 地震時如果幼兒在教室，當(dāng)班教師教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從教師的指揮，馬上組織幼兒有序疏散。 防火防震幼兒園應(yīng)急預(yù)案模板篇 1 一、幼兒園成立抗震領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：園長 。 副組長：副園長 。最安全、最有效的方法是，立即組織幼兒躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等 。 時刻與幼兒在一起消除幼兒的恐懼心理。 ⑥ 幼兒園在地震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。 地震自我防范措施震時室內(nèi)、外避險 聽到地震警報后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼立即停止教學(xué)活動，處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂，并指揮幼兒將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的幼兒盡量往里靠 。 (2)幼兒排成 1— 2 排，沿墻角邊有秩 序的撤離 。 五、演練時間： 20__年 10 月 8 日下午 3： 00 六、后勤服務(wù)： 廣播發(fā)信號： __ 照相： __ 教室門口： __ 操場： __ 七、演練后的教育工作。 (5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進社會安定。120 急救中心。 通道被煙火封鎖時，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹲姿勢向外撤離。立即撥打 “120” 或 “999” 救護電話 。 小一班、小二班撤離到操場安全地帶。 消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。 管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將
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