【正文】 溫馨，體驗到了教師的嚴 謹和勤奮，更重要的是我接受了一個全新的教育。而對于班主任工作，我更是有深刻的體會，我認為，作為一個班主任，要管理好班級，首先應(yīng)該有嚴明的規(guī)章制度，因為只有這樣，才能讓學生心服口服，沒有異議。這正是我們教師對事業(yè)的執(zhí)著追求。老師的話語仿佛有磁力一般把我們深深吸引，我們與老師一起學習，每天過得都很快樂！ 二年級時，需要查字典，老師細心地給我們寫好姓名，一排排字典整齊地排列在教室后面的書架上，不但為我們的書包減輕了負擔，也成了教室里一道亮麗的風景。一本本或有趣或抒情的書吸引著我們，讀書筆記上記載了許多的好詞好句，使我們 “ 讀書破萬卷，下筆如有神 ” 。 朋友們，放飛自己，是對理想的追求 。同學們聽了都很震驚，平時活潑開朗的您，怎么就突然會變得這樣。這句話將成為我今后學習路上的座佑銘。為了搶占二十一世紀知識經(jīng)濟的制高點，是中華民族屹立于世界民族之林，二十一世紀的教師肩負著重要的使命。沒有教不好的學生，只有教不好的老師。我們必須克服社會 、自身的種種干擾，努力尋求科學的途徑與方法，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，心理品質(zhì)素養(yǎng)，學識修養(yǎng)和能力修養(yǎng)促使自己成為現(xiàn)代社會，現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。只要我們每一個教師有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，遵循時代潮流，講究科學方法，以誠摯的熱情去不懈地努力，就一定能產(chǎn)生自己完善的目標，達到二十一世紀教師的素質(zhì)要求，成為名副其實的 人之楷模 。 毋庸置疑，社會上尊師重教的風氣已初步形成，但社會偏見依然存在。 其次，要有熱愛學生、晦人不倦的崇高思想。 二十一世紀是一個高度信息化的社會，更是一個人才競爭的社會，這就要求多出人才，快出人才，出好人才。他們不僅告訴我們學習方法，還告訴我們一些為人處事的道理。您的話就像一場及時春雨，滋潤了我的心靈！ 春蠶到死絲方盡，默默無聞為他人！那些天，我們發(fā)現(xiàn)您總是背著個包，身上有幾根 “ 電線 ” ，有同學好奇地追問您，您對此笑而不答。 是啊 !人人都渴望事業(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺的我還是一個代課教師，但是我相信我會在 機遇來到的時刻搏一搏，努力使自己成為一個合格的人民教師。三年級的日子過得很自信。 一年級時，我們是一群頑皮的孩子，從最基礎(chǔ)的 aoe 到拿起筆來寫 字，是老師帶領(lǐng)我們走進知識的海洋。我們知道，教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知。 作為一個任課教師，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到知識面覆蓋完全卻又重難點突出，按時批改作業(yè)，提倡學生提問題，并且做到有問必答，輕松對待學生卻又不失嚴謹?shù)膽B(tài) 度。 我經(jīng)歷了從學生到教師這兩個角色的轉(zhuǎn)變，結(jié)識了一群與我年齡相差不到十歲的學生，更認識了不少對我循循善誘，耐心指導(dǎo)的優(yōu)秀教師，最讓我印象深刻的是所有教師那種愛崗敬業(yè)，無私奉獻的職業(yè)精神。我只想說，德是一個人內(nèi)心對自己的要求，底線高了，品自然就高。只有這樣，我們在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自己。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。尤其是當我打開錄音機再次傾聽我們最后一次班會錄音時 ?師德無價。我們教師若不是路標，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強，都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈 !每個教師的 一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。法國作家羅曼，羅蘭也說過：要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。孩子生也有自尊心，而且是很強烈的。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為孩子樹立起楷模的形象。好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。如果要拮取一片紅葉，我愿 給予整片楓林 ?? 而我所需要的，只是在青春年華，放飛師愛，伴著我可愛的孩子們，風雨兼程，一路同行 ! 躬耕教壇強國有我的演講稿怎么寫【篇 8】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 上午好！ 教師是 “ 人類靈魂的工程師 ” ，在孩子的成長過程中的作用是很大的。 ” 一時間，一股暖融融的東西在我心中流淌 ?? 想到這里，我微笑答道：“ 課堂內(nèi)，我用知識孕育成長，用智慧開啟心靈 。 小時候，經(jīng)常懷揣羨 慕，偷偷地閱讀爺爺案邊那一本本已被翻舊泛白的教課書，翻看一摞摞用紅筆批改過的作業(yè)本 。在幼兒遇到困難時，要巧妙地進行引導(dǎo)，向幼兒提出一些互不相容的或缺少某些因素的問題，讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題，然后給予指導(dǎo)，使他們能創(chuàng)造性的解決問題。幼兒教師必須認真地進行教育科研，總結(jié)積累經(jīng)驗，努力提高自己的科研能力，提高自己的業(yè)務(wù)水平。 保持寬容的心境。進入幼兒園的半一個月以來，那一個個忙碌的身影，一個個精彩的觀摩活 動，使我更懂得了 “ 累 ” 字的內(nèi)涵，懂得了 “ 愛 ” 字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教孩子們。于是我在 設(shè)計《九寨溝》時我廣泛地收集資料，不僅僅局限在課本上，我讓我的課堂有《五彩池》鏈接，與《西游記》的美景鏈接，讓孩子們在文字中感受美，在圖像證實美。這節(jié)課收到了大家的好評。我演講的題目是《在課改的陽光下，我一路走來》。有人說我們的老 師過早地脫發(fā)，過早的兩鬢飛霜；有人說我們的老師生活寒酸，購物時往往多了那份精打細算。 面對這些富有禮義和仁愛的老師，我常常感動得熱淚盈眶。期望你們在寒冷的冬天里，堅持體育鍛煉，做個健康的 39。 轉(zhuǎn)眼間來到幼兒園已經(jīng)三年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長成了大哥哥，大姐姐，我們的知識一天天豐富，我們的本事一步步提高，我們每一點提高，每一次成功，都離不開我們親愛的教師，在那里我代表所有的小朋友向教師說一聲 “ 多謝 ” 。郵件中，他說： “ 老師，也許您早已經(jīng)忘記了那三塊錢的往事， 但是，我永遠都不會忘記，在我 9 歲的年齡里，您用您無聲而真誠的愛保護了我小小的自尊！雖然，我已經(jīng)遠離您的身邊，但是您那無聲的教誨卻一直伴隨我左右，激勵我成長。 我猛地抬頭，用十分嚴厲的眼神看定張超的眼睛，他迅速地回避了我的目光，并把頭深深地埋進衣領(lǐng)里，不是地抬頭看我一眼。我們一起在校園的操場上做操，奔跑，游戲。我們相信： “ 青出于藍而勝于藍 ” 。 （三） 潤物細無聲 —— 為青年教師解疑釋惑 青年教師滿腔熱情投身于教育事業(yè)，在工作和生活中難免會遇到挫折，作為老教師，不僅要做年輕教師事業(yè)上的領(lǐng)路人，更要做他們生活中的貼心人。 （一） 更上一層樓 —— 幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平 青年教師充滿活力，思想活躍，但因初涉教壇，教育教學經(jīng)驗不足，對教材重難點的把握心中沒底，缺乏處理課堂突發(fā)事件的能力。青年教師是我們外國語的希望，是教育的希望，作為指導(dǎo)教師，只有傾力傳授自己的教育教學經(jīng)驗，幫助青年教師盡快成為獨當一面的教學骨干，才能不辱使命，不辜負學校領(lǐng)導(dǎo)的重托，發(fā)揚外國語學校新老教師薪火相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為老教師，自己也不能固步自封，要努力克服自身的惰性，敢于突破，敢于改變，敢于探索，以自己的行動為青年教師做出榜樣，讓我們的青藍工程在傳承中有所創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實現(xiàn)飛躍。相信在學校給我們提供的 “ 青藍工程 ”這個平臺上，每一位徒弟都會以真心取真經(jīng)，每一位師傅都會以真情換熱情。我們一起讀《三字經(jīng)》，誦《弟子規(guī)》。我找不到電話，借故把另一個小男生先支走了。 時隔幾年，去年的教師節(jié)我意外地收到了王超的一封 郵件。謝謝大家！ 躬耕教壇強國有我的演講稿怎么寫【篇 3】 尊敬的園長阿姨，親愛的教師，小朋友們 : 大家早上好 ! 我是延煉幼兒園中一班的小朋友張 __，今日我很榮幸