慶祝教師節(jié)校長致辭范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 表示慰問。 今年暑假 我們完成遷入新校的大事，這是學(xué)校發(fā)展史上具有里程碑意義的關(guān)鍵的一學(xué)年，新校區(qū)公寓、餐廳、行政樓投入使用，為師生提供更先進(jìn)的設(shè)備，提供更舒心的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。堅(jiān)持以規(guī)范學(xué)校管理，提升管理效率為目標(biāo)，狠抓常規(guī)、狠抓培訓(xùn)、狠抓課堂、狠抓師德、狠抓考核、狠抓服務(wù)。要清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校偉大征程，任重而道遠(yuǎn)。全體師生要保持 “ 心齊、氣順、勁足、實(shí)干 ” 的精神狀態(tài)，同心同德，恪守校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，抓住機(jī)遇，開拓進(jìn)取，為再鑄輝煌，把我校建成一所 “ 環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚、科研領(lǐng)先、管理科學(xué)、優(yōu)質(zhì)高效、全省一流 ” 的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力 ! 最后，祝全體教師節(jié)日快樂，祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步 ! 慶祝教師節(jié)校長致辭范文相關(guān)： 。還要繼續(xù)恪守 “ 四大榮譽(yù)信條 ” ，作一個(gè)誠實(shí)、守信、正直、高尚的人。達(dá)到 “ 三個(gè)提高 ” ，即提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)、提高學(xué)校規(guī)范化管理效能 。中、高考成績突出，令人鼓舞。同樣的講話臺(tái)，同樣的我，正在考慮今天與去年教師節(jié)帶給大家的祝愿，要有怎樣的變化。 為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實(shí)與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。在 __年 __市 _年級(jí)綜合知識(shí)競賽中我校參賽 _人，全部獲獎(jiǎng)，再一次刷新歷史記錄，連續(xù)六年來學(xué)校被評(píng)為 __市教育教學(xué)工作先進(jìn) 單位， __市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。課堂教學(xué)做到用語準(zhǔn)確規(guī)范，板書簡潔藝術(shù)，小組合作有效，展示全員有序。結(jié)對(duì)師徒形成教研共同體，實(shí)行 捆綁考核。做到 “ 三 看 ” ，一看作業(yè)批改是否及時(shí) 。通過以上舉措，教師深刻感受到 __中大家庭的溫暖。 為了使教師能夠集中精力，全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，學(xué)校在財(cái)力極為有限的情況下，著力改善教師的辦公環(huán)境。提升質(zhì)量管理是保障，教師是根本。每年的金秋九月，在屬于教師自己的節(jié)日里，我們的心海里總會(huì)泛起層層的漣漪。學(xué)期之初我校確立了 “ 讓每個(gè)學(xué)生享受最優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量 ” 的辦學(xué)理念。進(jìn)一步改變干部工作作風(fēng)，班子成員率先代課、擔(dān)任班主任，工作重心下移，靠前站位，深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，深入師生中間發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。堅(jiān)持教師家里有紅白喜事，領(lǐng)導(dǎo)親自出面張羅。 作業(yè)看質(zhì)量 學(xué)校每周對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查，查看教師作業(yè)批改的質(zhì)量。做到 “ 四定 ” ，即定人員，定內(nèi)容，定時(shí)間，定效果。 四、完善教學(xué)模式 打造 學(xué)校堅(jiān)持 “ 導(dǎo)練結(jié)合、自主學(xué)習(xí) ” 模式教學(xué)和各學(xué)科特色的有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí)成為課堂最主要的學(xué)習(xí)方式，問題讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，知識(shí)重在通過學(xué)生自學(xué)來生成，能力通過訓(xùn)練來培養(yǎng)，讓潛能生展示，讓中等生糾錯(cuò)，讓優(yōu)等生點(diǎn)評(píng)。 __年中招考試被 __一高統(tǒng)招錄取 __人，被實(shí)驗(yàn)高中統(tǒng)招錄取 __人，錄取率達(dá)。如果教師是一個(gè)蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會(huì)用愛去舐它，磨它，浸它，洗它 ?? 經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠
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