幼兒園活動方案有關(guān)端午節(jié)(優(yōu)秀12篇)(存儲版)
【正文】 子 師：玩了這么久，是不是有點(diǎn)累了呀？坐下來休息一會兒吧！還記得我們剛剛說，端午節(jié)的時候大家都會吃什么嗎？ 師：對，就是粽子，今天呀，我們一起來動手包粽子。 活動準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料： 粽葉、糯米、線等；各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花；煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒；各色緞帶、絨線、縐紙。 親子游戲： 《袋鼠》 人數(shù)： 1 名幼兒 +1 名家長，共 8 對，分 4 組； 形式：單面接力； 準(zhǔn)備：各組粽子 2 個，終點(diǎn)處擺椅子 4 把。 已經(jīng)折好的大紙粽。 (引導(dǎo)幼兒在遇到困難時，通過看圖示、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題。 【活動過程】 觀察香包，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包的興趣。 端午節(jié)有特別的食品 —— 粽子，它是多種形狀、多種口味的。 啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。 活動準(zhǔn)備： 觀看有關(guān)劃龍舟比賽視頻 ppt 范例畫 活動過程： 結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說一說龍舟的基本特征 (幼兒也可自由討論 )。 幼兒園活動方案有關(guān)端午節(jié)篇 12 活動總目的： 知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。 幼兒已有刺繡經(jīng)驗(yàn)。 (3)借助步驟圖，整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn)。 在共同布置環(huán)境的過程中體驗(yàn)成功的快樂，感受濃濃的節(jié)日氛圍?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧！ 手工活動： （ 1）家長們表演包各種花式粽子的技藝。 祝大家端午安康！ 幼兒園活動方案有關(guān)端午節(jié)篇 9 活動目標(biāo)： 通過分享、交流，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)集體共度端午節(jié)的樂趣。 運(yùn)粽子 準(zhǔn)備：小桶、筐 玩法：幼兒提著小桶，走過獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。 觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動畫片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧 ?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。 通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。 ③ 教師在游戲前可帶家長和幼兒一 起做《活動操》。 ③ 、幼兒操作時，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。 ② 幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。 四、分享，欣賞作品。 學(xué)習(xí)用搓、捏、壓、團(tuán)，做出不同形狀的粽子。 活動寓意： 端午節(jié)是中國時至今日仍然十分盛行的傳統(tǒng)節(jié)日，因此不管是民間還是知名詩人都流傳下來很多詩詞、諺語、兒歌和謎語，代表了人們對端午節(jié)的喜愛。 活動過程： 播放《包粽子》做為背景音樂，教師組織幼兒和家長品嘗粽子和 “ 五黃 ” 。 活動規(guī)則： 每個幼兒有兩次射擊機(jī)會。傳說這 “ 五絲 ”能變成蚯蚓。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。 做香包的材料：香料、布等 。 教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。 二、包粽子、吃粽子，端午節(jié)的食品 三、親子共制香包 幼兒與家長 一起制作香包 幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。 給孩子戴五絲。 活動準(zhǔn)備： 端午節(jié)的故事、做香包、包粽子等。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上 “ 五絲 ” 。 活動目標(biāo)： 來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》 “ 在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進(jìn)行這樣的活動 ” 幼兒分組交流。 “ 包粽子的順序是什么包粽子時需要注意什么你看了包粽子的過程后有什么感受 ” 幼兒和家長志愿者共同分享粽子。 吃粽子。 “ 五絲 ” 由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫 “ 五絲 ” 。 四、活動結(jié)束。 活動過程： 播放《過端午》做背景音樂，教師組織幼兒用氣球槍打氣球。菜的類別不限（菜可以是家長和幼兒共同來做）。既讓自助餐的花樣變得豐富多彩，同時也讓每個家庭各顯身手，讓幼兒和家
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