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小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿怎么寫(xiě)精選8篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 “ 條條大道通羅馬 ” ,學(xué)習(xí)不是只有一種方法。同樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,也可以通過(guò)不同的學(xué)習(xí)方法來(lái)掌握。 將煮好的牛奶,用勺子慢慢舀入打好的蛋液中,邊倒邊攪拌。 聽(tīng)起來(lái)還不錯(cuò)吧,放假動(dòng)手試一試吧。我是廣播員唐義培。有的同學(xué)是在預(yù)習(xí)時(shí)讀、畫(huà)、圈、點(diǎn),在自己不理解的問(wèn)題做上記號(hào),以便上課時(shí)注意。尤其是在老師少講精講的情況下,認(rèn)真聽(tīng)課將是你取得成功的第一要訣。 乙:除了課后復(fù)習(xí)外,還可以在雙休日進(jìn)行定期復(fù)習(xí)和每個(gè)月進(jìn)行一次階段復(fù)習(xí),將所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化,條理化。 合:親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好 ! 女: 新學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們六 (1)中隊(duì)為大家主播。新的學(xué)期,新的校園。 欄目二《關(guān)注安全》 男:校園新聞就為大家播到這里,接下來(lái)是《關(guān)注安全》欄目。安全第一,預(yù)防為主。號(hào)六經(jīng),當(dāng)講求。相揖遜,稱盛世。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力,但這還不夠,每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下,分析自己、認(rèn)識(shí)自己,在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律等方面制訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向, 有目標(biāo)。 合:感謝大家的收聽(tīng),讓我們下周再見(jiàn)。 A:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中!然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。文明禮貌就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明, 那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。 A:在今后幾期紅領(lǐng)巾廣播的最后我們會(huì)新增 “ 好書(shū)推薦 ” 這一欄目,為隊(duì)員們介紹適合閱讀的好書(shū)。 。 ” B:是啊,我們一生中有許許多多的朋友,其中,最忠實(shí)的朋友就是好書(shū)。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。 A:第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼, 40 萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有 60 萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?9 塊口香糖污漬 ,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。同學(xué)們,為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,聞雞起舞,只爭(zhēng)朝夕,用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻,去努力學(xué)習(xí) ! 欄目六、《音樂(lè)泡泡》 女:吹出一個(gè)泡泡 男:迎來(lái)一陣音樂(lè) 女:這里是音樂(lè)泡泡欄目 男:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是《開(kāi)心的感覺(jué)真好》 (放音樂(lè) ) 女:這里 有你的心聲,這里有我們成長(zhǎng)的足跡。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題,請(qǐng)你也不要太難過(guò),你應(yīng)該振奮精神,迎頭趕上,要有 “ 我會(huì)比昨天更進(jìn)步 ” 的信心和決心。號(hào)三皇,居上世。 女:同學(xué)們還記得放假前學(xué)校給大家布置的作業(yè):背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》嗎 ? 男:李禹欣,那你完成的怎么樣 ? 女:要不你來(lái)考考我 ! 男:看來(lái)挺有信心。一人在家,拒絕與陌生人搭話、給陌生人開(kāi)門(mén)。另外,校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)學(xué)校的墻壁剛粉刷,同學(xué)們擦地時(shí),每次要把墩布擰干,以免把墻弄臟。 男:今天我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@新聞》、《關(guān)注安全》、重溫《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》、《誦讀國(guó)學(xué)》、《新學(xué)期的打算》、《音樂(lè)泡泡》六個(gè)欄目。 女:付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界。因?yàn)槿说拇竽X在儲(chǔ)存新的信息的同時(shí),又要把先前的信息忘掉一部分。 甲:上課要認(rèn)真聽(tīng)講 乙:凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生,在課堂 上都會(huì)全神貫注,目不斜視,高度集中精力,認(rèn)真聽(tīng)講。 乙:預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會(huì)的地方有所突破,課下你會(huì)覺(jué)得輕松愉快。 乙:親愛(ài)的同學(xué)們 合:大家中午好,歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播。 頭一天晚上做,然后在冰箱里放一個(gè)晚上,第二天就可以吃了。 把白糖和蛋黃放在一起,使勁攪拌,攪 成乳白色就可以了。事實(shí)上,對(duì)于一個(gè)知識(shí)的理解,可以從不同的角度去認(rèn)識(shí):對(duì)于一道題的求解, 可以有不同方法 。但最重要的一點(diǎn) 是,他們一樣聰明。 男孩解難題的心算能力要比女孩強(qiáng)。還有 ,你們度過(guò)了小學(xué)生活,老師們也為你們付出了他們生命中的六年,這六年對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是永不復(fù)返的。不管今后學(xué)習(xí)、生活在何方,都要志存高遠(yuǎn),做個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),更多的得到了今后為人處事的指南針。我的無(wú)知,我的年少,耗費(fèi)了老師多少心血,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),一句句,一聲聲 ...千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話就是 “ 好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人 ......,還記得我們每一個(gè)人一年級(jí)剛進(jìn)校時(shí)的稚嫩模樣嗎,到今天有的同學(xué)個(gè)頭長(zhǎng)得比老師都高了,我們不正是在老師的諄諄教誨中成長(zhǎng)起來(lái)的么 ? 面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我心里充滿了激動(dòng)。真的到了說(shuō)分手的時(shí)候,真的要離開(kāi)相親相愛(ài)的兄弟姐妹,真的要離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證我六年成長(zhǎng)的地方,我是該喜悅還是該哭泣 ?我又該用怎樣的心情迎接新的生活呢 ?就讓我們珍惜校園里的最后一段時(shí)光 。 A::聽(tīng)了劉少奇和 _的故事,我對(duì)廉潔也有了更深的了解。沒(méi)幾天,他腳上那雙布鞋就張開(kāi)了 “ 獅子口 ” ,腳趾頭都露了出來(lái)。我在主席那里吃過(guò)多次飯,總是二兩米飯,三到四個(gè)菜。 六月天還穿著薄毛褲 1957 年 6 月中旬,我去主席那里匯報(bào)工作,我們都穿上了單衣,而 _仍然穿一條灰黃色的舊毛褲,沒(méi)穿罩褲,毛褲已經(jīng)很舊了,上邊還有幾個(gè)洞。 B:那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧! A:《三年還是那雙舊襪子》 1932 年,紅軍打到漳州,我由白區(qū)廈門(mén)到漳州,住在 _那里。 甲:當(dāng)然在某些方面我們還存在著不足,但我們相信,只要全班學(xué)生充滿信心,共同努力,我們將會(huì)越來(lái)越棒! 乙:時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了, 甲:同學(xué)們 、教師們,感激您的收聽(tīng)! 乙:請(qǐng)您以后繼續(xù)關(guān)注我們的班級(jí),下次同一時(shí)間再會(huì)! 小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿怎么寫(xiě)篇 4 親愛(ài)的老師、同學(xué)們,上午好! __小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。 乙:在這個(gè)大家庭里,教師把我們分成了 6 個(gè)小組,每個(gè)小組都根據(jù)各自的特點(diǎn)來(lái)命名,并且都有一個(gè)奮發(fā)向上、催人奮進(jìn)的口號(hào)。一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章,會(huì)給我們以清新的 `享受。 乙:下頭就請(qǐng)您欣賞我班車(chē)晨陽(yáng)同學(xué)的一篇日記 —— 包餃子。本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。我迫不及待地夾了一個(gè),咬了一口 —— 啊,真香! 乙:你看,小作者的日記寫(xiě)得多生動(dòng)啊!這離不開(kāi)小作者的細(xì)心觀察和想象。在這個(gè)由 18 名男生、 28 名女生組成的大家庭里,我們互相學(xué)習(xí),互相幫忙、齊心協(xié)力,共同提高。他們這種自覺(jué),主動(dòng)的精神值得我們學(xué)習(xí)! 乙:其實(shí),在我們班里還有許多值得贊頌的人和事,那就留待我們以后去說(shuō)吧!我們愛(ài)三年級(jí)這個(gè)大家庭,在那里我們學(xué)習(xí)感恩,學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)生活,盡情享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。 A:我到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí),上課認(rèn)真來(lái)聽(tīng)講,課后作業(yè)自己做 B:應(yīng)該 A:穿上校服進(jìn)校園,同學(xué)個(gè)個(gè)精神佳,不比穿來(lái)比學(xué)習(xí) B:不攀比 A
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