學(xué)習(xí)師風(fēng)師德感想收獲7篇(存儲版)
【正文】 培訓(xùn)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，做人民滿意的教師不能光作為一種口號，要付出實(shí)際行動， 在教育教學(xué)中首先要學(xué)會不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識，提高自身潛力。既然選擇了教師，就要守好自己的這塊陣地，一心投入，熱心工作。 再次，要為人師表，率先垂范。要具備高度的職業(yè)自覺性和工作主動性，做學(xué)生愛戴，家長滿意的老師。這里的 “ 道 ” 是指崇高的道德品質(zhì)和高效的學(xué)習(xí)方法。個(gè)別老師課前不認(rèn)真?zhèn)湔n，上課時(shí)沒有全局觀念，東講一句西扯一句，導(dǎo)致學(xué)生仿如霧里看花 。既要擁有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，也要學(xué)會授人以 “ 漁 ” 。因此，關(guān)愛不失威信，這是教書育人的前提。 講師德，最后要致力于學(xué)校和教育事業(yè)的發(fā)展。少年進(jìn)步則國進(jìn)步，我們要讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)人格的提升，能力的進(jìn)步，承擔(dān)中華民族復(fù)興更多的重任。 首先，教師應(yīng)當(dāng)熱愛每一個(gè)學(xué)生，能夠以父母般的感情對待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，教師對學(xué)生的態(tài)度，應(yīng)當(dāng)是和藹的，又是嚴(yán)峻 的。 總之， 既然選擇了這一職業(yè)，就要愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。這次學(xué)習(xí)活動，使我更加深刻地感悟到教師職業(yè)的崇高性，教師職業(yè)的時(shí)代性與創(chuàng)造性。自覺自愿地約束自己，為人師表，廉潔從教。 。 二、走進(jìn)學(xué)生關(guān)愛學(xué)生 十年樹木，百年樹人，踏上三尺講臺也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。現(xiàn)在的我，感 覺自己早已變成了孩子王，喜歡與他們打成一片，喜歡每天與他們呆在一起，他們的笑聲也會感染著我，讓我有動力做好每一天。只有深刻地理解所教內(nèi)容，才有可能有效地教學(xué)，也能應(yīng)用良好的教學(xué)方法，才能促進(jìn)學(xué)生更好地掌握教學(xué)內(nèi)容，為此，我要做到愛崗敬業(yè)，忠誠人民教育事業(yè)，對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。作為教師的我只有堅(jiān)定自己從教的信念，具備良好的法律素質(zhì)、心理素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)能力，才能成為一名合格的教育工作者。少年獨(dú)立則國獨(dú)立，我們要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的人格 。良好的道德修養(yǎng)，能夠形成強(qiáng)大的磁場，給身邊人帶來巨大的正能量。個(gè)人的理解是嚴(yán)寬相濟(jì)，關(guān)愛不失威嚴(yán)，這樣才能讓學(xué)生在 “ 信其道 ” 的過程中慢慢 “ 親其師 ” 。無數(shù)人民教師堅(jiān)守教育質(zhì)量，把學(xué)生的全面發(fā)展看成自己人格和榮譽(yù)的象征，他們就是這樣具有高尚品格、始終追求卓越的人。像張玉滾，黃大年，張桂梅這樣的人民教師，彰顯了 “ 大先生 ” 的真諦，他們都將自己的愛國之志融入祖國的發(fā)展建設(shè)中，他們的言傳身教讓學(xué)生看到榜樣的力量，知識不僅改變個(gè)人的命運(yùn)，更重要的是能夠讓國家更強(qiáng)大、讓社會更美好、讓人民更幸福 ! 作為一名教師，應(yīng)愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研。所以，我時(shí)刻用教師職業(yè)行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，恪守師德師風(fēng)準(zhǔn)則，正確認(rèn)識自身的職業(yè)價(jià)值，用心去愛每一個(gè)學(xué)生，在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的綿薄之力 。是他們給了我無形的力量，初中畢業(yè)報(bào)考了師范，畢業(yè)后回到了母校，從教這么多年。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識經(jīng)濟(jì)，國力競爭日趨激烈。具體應(yīng)注意以下幾方面 : 首先，要做到愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。他拒絕國外的高薪待遇，只為回
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