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正文內(nèi)容

大學(xué)生建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致,平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致 。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤,鋼筋有誤之外,還有最重要的就是和圖集的不相符,還有我發(fā)現(xiàn)一個(gè)最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯(cuò)。為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程 ,針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的 “ 雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī) ” ,操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī),主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。我們又詢問(wèn)了為了節(jié)約用水,可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。盡管學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但在單位真正工作的時(shí)候,可以說(shuō)對(duì)專業(yè)課可以說(shuō)是一無(wú)所知,一問(wèn)三不知。 于是我親自接觸了加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施程序。 。 問(wèn)題二:熟悉圖紙的能力差,對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程時(shí)間雖短,但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。 根據(jù)公司安全部的要求,督促項(xiàng)目部制作了警示標(biāo)語(yǔ)、宣傳標(biāo)語(yǔ)。 三、工程進(jìn)度方面: 每周及時(shí)向公司工程部匯報(bào)周工作內(nèi)容、下周計(jì)劃、周工程進(jìn)度以及工程總體進(jìn)度。從施工班組了解到,最近給他們發(fā)放了部分工資,有少量拖欠,我還需跟蹤。 這次建筑實(shí)習(xí)短短一日,但我所想所見所感比之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)都要多的多。這也是中國(guó)高度發(fā)達(dá)的建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)可以適應(yīng)于更實(shí)際的現(xiàn)代用途之原因。 步行街的某大商場(chǎng),放眼望去,外觀應(yīng)該是沒的說(shuō),但進(jìn)入其中 ,想找尋一個(gè)衛(wèi)生間竟要花費(fèi)十幾乃至二十分鐘的時(shí)間,這樣的建筑不禁讓人有華而不實(shí)之感。在中國(guó)建筑中,你看不到希臘建筑的壯麗和羅馬建筑的豪華,然而,中國(guó)建筑以其獨(dú)特的風(fēng)格形成了一種真正的藝術(shù) —— 不是一種考古學(xué)中死去的藝術(shù),而是一種活生生的實(shí)在的藝術(shù),他滿足建筑學(xué)的各種要求,并具有建筑學(xué)的各種基本要素,即:實(shí)用、穩(wěn)定及美觀。建筑即為各種藝術(shù)之母。 建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇 5 根據(jù)學(xué)校安排,我們于 20__年 5 月 27 日到長(zhǎng)沙進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。 自備相機(jī)拍攝了現(xiàn)場(chǎng)照片,為公司做資料宣傳提供了圖片資料。 苗 木栽植方面:在苗木栽植時(shí)就苗木的裁剪,喬木的捆 綁、起吊,土的填埋,定根水的澆灌等提供合理化建議。由于該工程地處濱江路,西面緊鄰濱江公園,路上 游人、行人較多,所以該工程的重點(diǎn)是安全文明生產(chǎn)。 五、實(shí)習(xí)總結(jié) 通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ),這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程,在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,以及自已的努力積極參與工作,讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法,標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。 每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模 (變形 )、跑模 (位移 )甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。我此時(shí)真正體會(huì)到書到用時(shí)方恨少的感覺。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。使用砌筑砂漿,孔對(duì)孔 (空心磚 )1/2 處,孔向下 (將少數(shù)分布筋埋入 )交錯(cuò)搭接。 我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。 對(duì)會(huì)審準(zhǔn)備中的圖紙等問(wèn)題進(jìn)行匯總,由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人召集有關(guān)人員進(jìn)行一次內(nèi)部初審。圖紙與說(shuō)明是否清楚,引用標(biāo)準(zhǔn)是否確切 。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。 混凝土早期養(yǎng)護(hù) 實(shí)踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒 冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。 1 根據(jù)配合比確定的每盤 (槽 )各種材料用量及車輛重量,分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱標(biāo)準(zhǔn)。 2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,直接引測(cè)到模板安裝位置。采用分層傳遞法,根據(jù) 177。 主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn): (1)以外軸線作為基本縱橫線,以絕對(duì)標(biāo)高作為 177?,F(xiàn)在初春的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,還要完成測(cè)量任務(wù),這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗(yàn)。而且也確實(shí)讓我喜歡上了這個(gè)行業(yè),我會(huì)努力的提高自己,以期代以后在這個(gè)行業(yè)中有更好的發(fā)展。在施工混凝土澆筑作業(yè)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)下面的問(wèn)題:蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過(guò)大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。 在任何工程整個(gè)建設(shè)過(guò)程中,土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用,明白整個(gè)施工過(guò)程都是非常重要的 。 ③ 填方施工過(guò)程中應(yīng)檢查排水措施,每層填筑厚度、含水量控制、壓實(shí)程度。填至淺基坑相同的標(biāo)高時(shí),再與淺基礎(chǔ)一起填夯。 防水層 1. 基層處理:涂刷防水層施工前,先將基層表面的雜物、砂漿硬塊等清掃干凈,并用干凈的濕布擦一次,經(jīng)檢查基層無(wú)不 平、空裂,起砂等缺陷,方可進(jìn)行下道工序。承重的模板應(yīng)在混凝土達(dá)到拆模強(qiáng)度以后才能拆模板 。墻、柱混凝土澆筑完成后,對(duì)墻、柱的垂直度 進(jìn)行二次檢查。 ③ 在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí),應(yīng)先綁扎板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。 ,平直部分長(zhǎng)度為 10d。隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固 。 ② 畫箍筋間距線:在立好的柱子豎向鋼筋上,按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。 鋼筋工程 ① 按彈出的鋼筋位 置線,先鋪底板下層鋼筋。 HPB235 級(jí), HRB335 級(jí)兩種。 模板驗(yàn)收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格、測(cè)量模板 安裝是否滿足房間開間要求等 。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放。工程經(jīng) 理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會(huì),總結(jié)上周的工程進(jìn)度情況,找出工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距,安排本周的工作。 建筑專業(yè)篇 1 . 前言 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。 二 .實(shí)習(xí)內(nèi)容 、技術(shù)管理 ① 項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制,每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫 “ 技術(shù)交底記錄 ” 。不合格的工序必須進(jìn)行返工,再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序。 ⑧ 由技術(shù)室編制月進(jìn)度計(jì)劃,工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計(jì)劃分解細(xì)化到每周每天,實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控、量化管理,確保施工進(jìn)度。防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。升、降式腳手架施工工藝流程為:墻體預(yù)留洞 → 腳手架安裝 → 腳手架爬升 → 腳手架下降 → 腳手架拆除。 ③ 底板如有基礎(chǔ)梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。 ④ 各連接點(diǎn)的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長(zhǎng)度,均應(yīng)按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行綁扎。 c. 箍筋的彎鉤疊合處應(yīng)沿柱子豎筋交錯(cuò)布置,并綁扎牢固。 ③ 框架梁上部縱向鋼筋 應(yīng)貫穿中間的節(jié)點(diǎn),梁下部縱向鋼筋深入中間節(jié)點(diǎn)錨固長(zhǎng)度及伸過(guò)中心線的 長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求。 ⑥ 在主、次梁受力筋下均應(yīng)墊墊塊,保證保護(hù)層的厚度。墊塊的厚度等于保護(hù)層的厚度,應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求。模板隔離劑涂刷均勻,無(wú)漏刷,無(wú)污染鋼筋 。 梁、板底模拆除:梁、板跨度在 2m 以內(nèi)時(shí),混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的 50%。 ② 檢驗(yàn)回填土的質(zhì)量有無(wú)雜物,粒徑是否符合規(guī)定,以及回填土的含水量是否在控制的范圍內(nèi)。達(dá)到要求后,再進(jìn)行上一層的鋪土。以前從課本上學(xué)到的指示,也在實(shí)踐中得到了印證,還學(xué)習(xí)了許多具體的施工
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