創(chuàng)業(yè)培訓報告心得(精品5篇)(存儲版)
【正文】 有在外面社會上賣過東西，剛擺攤時總感覺心里膽怯，從來沒有當著這么多人賣過東西，在以后的幾天中我們發(fā)現(xiàn)自己能和顧客主動的溝通了，它鍛煉了我們的溝通能力，敢主動和別人講話了。同時在創(chuàng)業(yè)過程中遇到問題時要培養(yǎng)創(chuàng)造條件解決問題的能力，沒條件自己要創(chuàng)造條件，要是所有的條件都成熟了，這問題就用不著你來處理了。但在資金的使用上我感覺在我們的使用過程中有點不合理，不能把資金有效的分配，還有就是成本，在進貨時可以與商家進行商量，在確保質量的條件下把成本壓到最低，這樣就減少了我們的資金，我們的利潤就會有很大的提高。 以上幾點就是我們這兒團隊在創(chuàng)業(yè)的體驗。第一天，郭冬梅老師以她自己獨有的授課方式為我們介紹了 “ 什么是企業(yè)想法 ” 。 4 月 30 號晚上，張老師帶領我們對企業(yè)的經(jīng)營模式進行了模 擬，這次小小的模擬讓我懂得了產(chǎn)品質量對一個企業(yè)是多么的重要，同時讓我們明白了企業(yè)團隊之間的相互合作，相互幫助，相互促進才是一個企業(yè)快速發(fā)展的關鍵。 創(chuàng)業(yè)培訓報告心得篇 5 4 月 29 日，一個平凡的日子， 但卻在平凡中孕育著不平凡 !這不平凡來自 GYB 創(chuàng)業(yè)培訓的講座，每一堂課程都傾注了老師們不少的心血。 “ 適者生存 ，不適者被淘汰 ” ，而要適應就必須從事工作，融入社會中。用一個比喻 :火焰與海水。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。 就我個人觀點，我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非 ，但是要建立在不影響學習的基礎之上 ,畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。人不能只 “ 活 ” 著，人要 “ 生活 ” 著，活著只是一種形式，而生活才是一種內(nèi)涵。 這兩天的訓練課程，讓我重新的認識了自己，也找回了信心。她以自己豐富的社會經(jīng)驗為基礎，以理論和實際相結合，讓我們深刻的理解了一個企業(yè)應該具備的因素。如果這是一個市場，或者說是商場，我們也是競爭者當中的一員，那么如何才能在這樣的環(huán)境中勝出呢 ?這是我進 GYB 班級之前想到的第一個問題。同時，如果自己賣出的衣服比按規(guī)定的多，同時也會受到獎勵。所以在資金管理一定要重視起來。 四、就是要相信自己的能力，在創(chuàng)業(yè)體驗的過 程中我們團隊都深有體會，自己相信自己能把這間是做好這件事就一定能做好。 二、就是在大學生體驗街體驗創(chuàng)業(yè)的時候的感受。 如今，畢業(yè)大學生就業(yè)難。大學生由于受經(jīng)驗及閱歷等方面的限制，對創(chuàng)業(yè)風險不一定具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備，在創(chuàng)業(yè)道路的開端會受一 定的不利影響。機會是自己去尋找的，而不是守株待兔。一村興不是興，村村興才是興，共同富裕的理念應深深扎根于每一個人心中，帶給創(chuàng)業(yè)者
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