113集合的基本運(yùn)算(一)并集、交集必修一-資料下載頁(yè)

【摘要】集合的基本運(yùn)算(一)并集、交集一、教學(xué)目標(biāo)1．理解交集和并集的概念．2．掌握交集和并集的表示法，會(huì)求兩個(gè)集合的交集和并集．二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)?1．教學(xué)重點(diǎn)：交集和并集的概念?2．教學(xué)難點(diǎn)：交集和并集的概念、符號(hào)之間的區(qū)別與聯(lián)系教與學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)?解：A=?1，2，3，6}，

2025-11-07 21:18

167;11集合的概念及其基本運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【摘要】答案返回

2025-02-21 16:22

空間圖形的基本關(guān)系及公理-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)，線，面的位置關(guān)系。能用數(shù)學(xué)符號(hào)語(yǔ)言表示，結(jié)論的方式書寫公理。觀察空間長(zhǎng)方體，說(shuō)說(shuō)空間點(diǎn)與線，點(diǎn)與面，線與面的位置關(guān)系CB'C'A'D'BAD閱讀課本，如何用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述這些關(guān)系？觀察思考例題例1如圖，用符號(hào)表

2024-11-24 16:33

2022集合的基本運(yùn)算教案精選-資料下載頁(yè)

【摘要】集合的根本運(yùn)算教案 高一數(shù)學(xué)——集合 第三講集合的根本運(yùn)算 【教學(xué)目的】： （1）理解兩個(gè)集合的并集與交集的的含義，會(huì)求兩個(gè)簡(jiǎn)單集合的并集與交集； （2）理解在給定集合中一個(gè)子集的補(bǔ)...

2025-03-26 02:51

113集合的基本運(yùn)算3-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：§集合的基本運(yùn)算教學(xué)目的：（1）理解兩個(gè)集合的并集與交集的的含義，會(huì)求兩個(gè)簡(jiǎn)單集合的并集與交集；（2）理解在給定集合中一個(gè)子集的補(bǔ)集的含義，會(huì)求給定子集的補(bǔ)集；（3）能用Venn圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算，體會(huì)直觀圖示對(duì)理解抽象概念的作用。課型：新授課教學(xué)重點(diǎn)：集合的交集與并集、補(bǔ)集的概念；教學(xué)

2024-11-28 23:25

13集合的運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【摘要】第1章集合和命題集合的運(yùn)算一般地，由集合A和集合B的所有公共元素組成的集合，叫做A與B的交集．記作A∩B，讀作“A交B”．圖像語(yǔ)言：集合語(yǔ)言：A∩B={x|x?A且x?B}.例題例如：集合A={x|x是我校女生}，B={

2024-11-21 05:42

高三數(shù)學(xué)集合間的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【摘要】實(shí)數(shù)有相等關(guān)系、大小關(guān)系，如5＝5，5＜7，5＞3，等等，類比實(shí)數(shù)之間的關(guān)系，你會(huì)想到集合之間的什么關(guān)系？思考觀察下面幾個(gè)例子，你能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)集合之間的關(guān)系嗎？⑴A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};⑵設(shè)A為新華中學(xué)高一(2)班女生的全體組成的集合,B為這個(gè)班學(xué)生的全體組成的集合

2025-11-01 07:55

113集合的基本運(yùn)算一ppt--高中數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】云陽(yáng)中學(xué)高一備課組例3設(shè)集合A＝{1,a,b}，B＝{a,a2,ab}，若A＝B，求實(shí)數(shù)a，b.主講教師：陳震新課示例1：觀察下列各組集合A＝{1，3，5}C＝{1，2，3，4，5，6}B＝{2，4，6}新課示例1

2024-12-28 00:00

113集合的基本運(yùn)算二ppt--高中數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】云陽(yáng)中學(xué)高一備課組新課觀察下列三個(gè)集合：S＝{高一年級(jí)的同學(xué)}A＝{高一年級(jí)參加軍訓(xùn)的同學(xué)}B＝{高一年級(jí)沒(méi)有參加軍訓(xùn)的同學(xué)}問(wèn)：這三個(gè)集合之間有何關(guān)系？新課觀察下列三個(gè)集合：S＝{高一年級(jí)的同學(xué)}A＝{高一年級(jí)參加軍訓(xùn)的同學(xué)}B＝{高一年級(jí)沒(méi)有參加軍訓(xùn)的同學(xué)}問(wèn)：這三個(gè)集合之間有何關(guān)

2025-01-01 15:09

職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教案13集合之間的關(guān)系2-資料下載頁(yè)

【摘要】職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)學(xué)教案教師姓名課程名稱數(shù)學(xué)班級(jí)授課日期2014年9月26日第4周授課順序第2次章節(jié)名稱§課堂目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)：、相等關(guān)系的含義；、真子集的概念；能利用Venn圖表達(dá)集合間的關(guān)系，提高學(xué)生邏輯思維能力和分析、解決問(wèn)題能

2025-04-17 12:00

111集合11-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章集合與函數(shù)概念集合集合的含義與表示?自然數(shù)集合，正分?jǐn)?shù)集合，有理數(shù)集合；1我們以前已經(jīng)接觸過(guò)的集合?到角的兩邊的距離相等的所有點(diǎn)的集合；?到線段的兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的所有點(diǎn)的集合；是角平分線是線段垂直平分線２．集合的含義⑴１到20以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù);⑵我國(guó)從1991到2020年的

2025-11-07 21:18

111集合12-資料下載頁(yè)

【摘要】⑴什么是集合？什么是集合中的元素？⑵常用數(shù)集有哪些？記號(hào)各是什么？⑶集合中的元素有哪些特征？⑷數(shù)０是自然數(shù)Ｎ中的元素嗎？1．回憶復(fù)習(xí)２．集合的幾種表示方法⑴列舉法－將所給集合中的元素一一列舉出來(lái)，寫在大括號(hào)里，元素與元素之間用逗號(hào)分開．例１用列舉法表示下列集合：(1)小于10的所有自然數(shù)組成的集合；

2025-11-08 22:50

北師大版高中數(shù)學(xué)(必修112集合的基本關(guān)系之一-資料下載頁(yè)

【摘要】§2集合間的基本關(guān)系、.表示.3.(1)若A＝{－2,2,3,4}，B＝{x|x＝t2，t∈A}，用列舉法表示集合B＝.(2)用描述法表示集合A＝{1,4,7,10,13}＝列

2025-11-09 13:32

同角三角函數(shù)的基本關(guān)系-資料下載頁(yè)

【摘要】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系南康市職業(yè)中專李玉林是否存在同時(shí)滿足下列三個(gè)條件的角??53sin)1(???135cos)2(???2tan)3(??任意角的三角函數(shù)A(1,0)xyOP(x,y)α的終邊

2025-07-18 16:11

113集合的基本運(yùn)算同步練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】《集合間的基本運(yùn)算》同步訓(xùn)練題1．已知集合U＝{1,3,5,7,9}，A＝{1,5,7}，則CUA＝()A．{1,3}B．{3,7,9}C．{3,5,9}D．{3,9}2．集合A＝{x|－1≤x≤2}，B＝{x|x＜1}，則A∩(CRB)＝()A．{x|x＞1}B．{x|x≥1}C．{x|1＜x≤2}D．{x|1≤x≤2}

2025-03-24 04:06

112集合間的基本關(guān)系(2)(已改無(wú)錯(cuò)字)

112集合間的基本關(guān)系(2)-資料下載頁(yè)

112集合間的基本關(guān)系(2)(參考版)

112集合間的基本關(guān)系(2)-文庫(kù)吧資料

112集合間的基本關(guān)系(2)-展示頁(yè)