關(guān)于大學(xué)生團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 線、政策方針，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。她應(yīng)是一種內(nèi)在責(zé)任的意識(shí)，內(nèi)在愛(ài)國(guó)的熱情、誠(chéng)信意識(shí)、創(chuàng)新精神?？偠灾?，這次團(tuán)培活動(dòng)對(duì)我而言是受益匪淺的。 對(duì)自己的不足和優(yōu)勢(shì)有了比較清晰的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)的政黨。大會(huì)還決定把改名以后團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)和中國(guó)特色社會(huì)主義青年團(tuán)、共產(chǎn)主義青年團(tuán)和新民主主義青年團(tuán)的歷次代表大會(huì)銜接起來(lái)，依照次序加以排列，并確定下一次團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)的名稱為共青團(tuán)第九次全國(guó)代表大會(huì)。 1922 年 5 月，在黨的直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)特色社會(huì)主義青年團(tuán)在廣州召開(kāi)第一次全國(guó)代表大會(huì)，成立了全國(guó)統(tǒng)一的組織。我作為一名中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)員，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，在思想上，在以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為行動(dòng)指南，深 入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定信念，做好中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍 ,為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗 在學(xué)習(xí)上，虛心求教，不恥下問(wèn)，努力學(xué)習(xí)，通過(guò)刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能做一名對(duì)社會(huì)有用的人。努力創(chuàng)造出屬于自己的那份價(jià)值。 在這次學(xué)習(xí)中我認(rèn)為對(duì)我?guī)椭畲蟮木褪顷P(guān)于心理健康和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的設(shè)定 .進(jìn)入大學(xué) 以后，我對(duì)學(xué)習(xí)一直感到很迷惑，生活總感到枯燥、乏味、無(wú)聊。左上角綴黃色五角星，周?chē)h(huán)繞黃色圓圈，象征中國(guó)青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周?chē)?。?jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 的重要思想作為團(tuán)員的行動(dòng)指南，把深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想， 實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)明主文明和諧的社會(huì)主義國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗作為團(tuán)員的奮斗目標(biāo)。其實(shí)會(huì)后再思考，今天我們所要求的增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來(lái)要求其組織成員的思想升華，更實(shí)際點(diǎn)說(shuō)，其實(shí)是在要求我們這一代人修身，提高自身 素質(zhì)。在報(bào)告中，溫家寶在財(cái)政預(yù)算方面推出了諸多措施，包括 9500 億元的預(yù)算赤字， 9050 億中央政府投資以及 5000 億稅務(wù)減免，還再次重申了 “ 保八 ” 的目標(biāo)，也就是確保 09 年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率能達(dá)到 8%左右。而在緊張的高中三年的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，高考如利刃架在頸上，恐怕在這種壓力之下，團(tuán)的生活無(wú)法開(kāi)展，而團(tuán)員 更會(huì)忘卻自己的身份和責(zé)任。 大學(xué)生中團(tuán)員比例較大 ,在團(tuán)課學(xué)習(xí)過(guò)程中存在一些問(wèn)題 ,為此必須創(chuàng)新團(tuán)課教育工作 ,切實(shí)發(fā)揮團(tuán)課的重要作用。團(tuán)員之間缺乏比較性和競(jìng)爭(zhēng)性，自然在思想上會(huì)懈怠。今年的這份工作報(bào)告同往年相比似乎包含了更多的含義，因?yàn)樗雠_(tái)于特 殊時(shí)期，我們知道，全球金融危機(jī)對(duì)中國(guó)也造成了不小的沖擊，作為全球第三大經(jīng)濟(jì)體，中國(guó)能否作出有效決策，不僅僅攸關(guān)中國(guó)自身的發(fā)展，也影響到外部世界對(duì)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的核心。為人多付出，熱情待人，做人大方大氣。是按照民主集中制組織
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