【摘要】第二單元古代歷史上的改革(下)■立志變通創(chuàng)新■“漢法”與“舊俗”之爭■政體更新■轉(zhuǎn)變立國之本導(dǎo)入在成吉思汗掀起的草原風(fēng)暴摧垮中原之后,元朝何以能夠“改就亡國之俗”,轉(zhuǎn)而以“農(nóng)桑為立國之本”,并對(duì)統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)?我們將從對(duì)忽必烈改制的探究中尋求答案。
2025-11-09 12:52
【摘要】課標(biāo)要求:(1)了解穆罕默德·阿里改革的歷史背景(2)掌握穆罕默德·阿里改革的主要內(nèi)容,(3)認(rèn)識(shí)其在埃及歷史上的作用。埃及的地理和歷史非洲國家交通位置和戰(zhàn)略位置都十分重要文明古國外族入侵埃及風(fēng)光阿拉伯埃及共和國19世紀(jì)中期,歐美主要
2025-11-08 19:48
【摘要】提示五:2020年在大連,溫家寶總理提出作為全球性的領(lǐng)導(dǎo)者,要有他“三不足”的改革精神。提示一:郭沫若稱他是一位偉大的政治家,在中國歷史上很難找到和他比配的人。提示二:列寧稱他是“中國十一世紀(jì)改革家。”提示三:他是中國封建社會(huì)惟一不愿讓人抬、不坐轎的宰相,拒奢華、拒納妾的宰相。提示四:他是唐宋八大家之一,是詩句“春風(fēng)又綠江南岸
2025-11-08 11:53
【摘要】從兩幅公益宣傳畫中你讀到了什么?【彎曲的手槍】打結(jié)的手槍,由盧森堡贈(zèng)送。彎曲打結(jié)的槍管表示了人們對(duì)非暴力的向往,呼吁國際裁軍行動(dòng)?!捐T劍為犁】是1959年由當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)贈(zèng)送的。這座青銅雕像是由葉夫根尼·武切季奇制作的,雕塑中的人一手拿著錘子,另一只手拿著他要改鑄為犁的劍。象征:人類
2025-11-09 12:47
【摘要】第8課《非戰(zhàn)公約》一、魯爾危機(jī)①法德兩國分別為了維護(hù)安全和重新崛起,在賠款問題上展開了激烈斗爭。②德國拖延賠款。1923年,法國聯(lián)合比利時(shí)以德國不履行賠款義務(wù)為名,占領(lǐng)德國魯爾地區(qū),德國采取“消極抵抗“政策。資料①法德兩敗俱傷,經(jīng)濟(jì)形勢惡化。②賠款問題主導(dǎo)權(quán)落入美、英
2025-11-08 19:53
【摘要】課標(biāo)要求:了解世界保衛(wèi)和平大會(huì)、《羅素─愛因斯坦宣言》、六七十年代美國反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)等史實(shí),分析戰(zhàn)后世界人民反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)高漲的原因、特點(diǎn)和意義50年代的反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)60、70年代的美國反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)80年代和平運(yùn)動(dòng)的高漲反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和作用50年代的反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)背景1第二世界大戰(zhàn)后,美國挑起“冷戰(zhàn)”,以核武器進(jìn)行
2025-11-08 11:51
【摘要】國際聯(lián)盟的歷史地位?聯(lián)盟是有史以來第一個(gè)政治性的世界組織。盟約體現(xiàn)的基本宗旨如維護(hù)和平、實(shí)行集體安全等具有一定進(jìn)步意義。國際聯(lián)盟的歷史地位?國際聯(lián)盟成立的最初幾年,在恢復(fù)戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)、處理國際爭端、裁軍和促進(jìn)國際合作等方面發(fā)揮了一些作用。國際聯(lián)盟的歷史地位?但國際聯(lián)盟作為凡爾賽-——華盛頓體系的一個(gè)組成部分,實(shí)際上
2025-11-08 11:52
【摘要】第5單元第20課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.印度和巴基斯坦自獨(dú)立以來就是兩個(gè)敵對(duì)的國家,造成兩國沖突敵對(duì)的主要原因有()①殖民主義“分而治之”政策的影響②宗教信仰的差異③邊界和領(lǐng)土的長期不確定④美蘇等大國的插手A.①②③B.①③④C.
2025-11-06 13:38
【摘要】第四單元內(nèi)憂外患與中華民族的奮起鴉片戰(zhàn)爭一聲炮響,驚醒了中國人的迷夢。伴隨著西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮,中國開始步入存亡危機(jī)之秋。被驚醒的仁人志士們開始奮起,他們不懈斗爭,上下求索,探尋著中國改革之路……先賢們始之以“師夷長技”,繼之以“實(shí)業(yè)救國”、變法維新,
2025-11-08 05:35
【摘要】?第14課“冷戰(zhàn)”的緣起?二戰(zhàn)中的德黑蘭會(huì)議期間,丘吉爾這樣描述道:“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊,另一邊是巨大的北美野牛,中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢。”他已無可奈何地意識(shí)到“英國是一個(gè)多么小的國家”。這表明二戰(zhàn)期間國際形勢已開始發(fā)生巨大的變化。近代以來以歐洲為中心的國際關(guān)系格局被
2025-11-10 16:29
【摘要】第10課永恒的羅馬教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課,使學(xué)生了解古羅馬城的發(fā)展歷史、主要建筑特點(diǎn)及其建筑成就。通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生提高對(duì)歷史文化古跡的認(rèn)識(shí),明白歷史古跡是歷史文化的載體,而歷史文化是歷史時(shí)代特征的反映。加深對(duì)社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)辨證關(guān)系的理解。通過對(duì)羅馬偉大建筑的了解,理解羅馬文明是人類共同
2025-12-05 22:53
【摘要】第一單元?dú)v史與歷史“重現(xiàn)”第1課歷史是什么教案一、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容知識(shí)與能力過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀識(shí)記理解運(yùn)用歷史的含義歷史最基本的含義歷史上的古代文明討論法世界各地人們對(duì)人類起源的豐富想
2025-11-10 22:54
【摘要】第二單元古代歷史上的改革(下)■變法的前夕■廢除世卿世祿制,獎(jiǎng)勵(lì)軍功■廢除井田,獎(jiǎng)勵(lì)耕織■建立縣制,強(qiáng)化中央集權(quán)■收富國強(qiáng)兵之效■商鞅雖死,秦法未亡導(dǎo)入商鞅變法是戰(zhàn)國時(shí)代秦國推行的一次影響深遠(yuǎn)的改革,它使西部邊陲國窮力單的秦國,一變而成為地域遼闊的大秦帝國。商鞅究竟實(shí)行
【摘要】俄國第三單元第一次世界大戰(zhàn)第12課大戰(zhàn)的爆發(fā)與過程一戰(zhàn)導(dǎo)火線:薩拉熱窩事件1914薩拉熱窩事件與大戰(zhàn)爆發(fā)爆發(fā)奧匈帝國對(duì)塞爾維亞宣戰(zhàn)。1914薩拉熱窩事件與大戰(zhàn)爆發(fā)1914年8月,當(dāng)戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí),一位德國官員絕望地評(píng)論道:“這一切都來自這種該死的聯(lián)盟體系,它們是現(xiàn)代的禍根。
2025-11-09 12:46
【摘要】?第3課大戰(zhàn)的后果?第一次世界大戰(zhàn)歷時(shí)四年多,三十三個(gè)國家、15億人口被卷入戰(zhàn)爭,它給人類造成了巨大的物質(zhì)和精神損害。這次大戰(zhàn)產(chǎn)生了重大結(jié)果:它嚴(yán)重削弱了帝國主義和殖民主義的力量,摧毀了俄羅斯帝國、德意志帝國、奧匈等帝國,英國、法國和意大利等帝國主義國家被削弱。封建的奧斯曼帝國也告解體。戰(zhàn)爭后期,俄國無產(chǎn)