【正文】 好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。 三 、總結(jié)： 同學(xué)們，希望通過我們的共同努力，形成一個 “ 人人關(guān)心校園安全 ” 的濃厚氛圍。 第一次月考之后每一個學(xué)生與家長一齊對試卷進(jìn)行了分析 。由于缺乏合理的時光安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但成績卻沒有提高，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘 。不是走坦途，而是爬高坡。 其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準(zhǔn)備，并且許多準(zhǔn)備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會去準(zhǔn)備，而是為到達(dá)教育目標(biāo)實施教育行為，按部就班，水到渠成。要求每一個學(xué)生與家長一齊對試卷進(jìn)行分析，分析學(xué)生高中一個月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學(xué)習(xí)的方案。 最終，經(jīng)過這次展示班會，我的收獲頗多。對確實懶惰不關(guān)心團(tuán)體的學(xué)生也激勵： “ 相信你也很熱愛這個班團(tuán)體，抽出一點時光，你能完成的很好 ”。 第二，經(jīng)過這次班會使班級的凝聚力更加強了。信任使學(xué)生愿意與我們溝通，使我們能夠及時 掌握學(xué)生的思想動態(tài)，及時教育。在他 9 歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。 老師：黃香長大以后，人們說， 能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。 我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。 老師：我們要發(fā) 展多種興趣愛好，使自己學(xué)有所長，將來做一個對社會有用的人 ?? 養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個讓老師美滿的好學(xué)生，做一個讓同學(xué)美滿的好伙伴，做一個讓社會美滿的好少年。 孝 乃德之本，在親情 愛 的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。 萬夫一力，天下無敵。 ” 原來，這張單子開著 20 多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。 責(zé)任 ，是 敬業(yè) 靈魂。做一個好校長，讓師生美滿 。 愛的力量是宏偉的，是啊 !倘若每位教師都能用心靈贏得心靈，以人格塑造人格。當(dāng)老師說到 “ 美滿不僅僅是一種優(yōu)美的物質(zhì)的生活，更是一種喜悅的精神體驗。做一個好少年，讓社會美滿 。 教師： 敬業(yè)奉獻(xiàn) ，體現(xiàn)了 忠 與 義 。 投影：周總理的小故事。合群永遠(yuǎn)是一切良善思想的人的最高需要。小利偉還是個撙節(jié)的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來， 給母親，讓母親給弟弟也買一根。 圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而美滿，愛的力量也就變得宏偉了 。 老師小結(jié)：周恩來 12 歲立志 “ 為中華之崛起而讀書 ” ，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊 !最后他實現(xiàn)了理想。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習(xí)。 教學(xué)方法： 講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等 課時： 1 課時 教學(xué)過程： 一、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》 (上課前 ) 二、授課： (一 )做一個好孩子，讓家長美滿 同學(xué)們，邁入三年級，我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了 !在 成長過程中，小學(xué)是一個具有童真又填塞喜悅的時期，人們把這一時期又稱為少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段學(xué)習(xí) “ 愛與責(zé)任 ” 以及 “ 美滿 ” 的深刻含義。這些對學(xué)生觸動很大。而不像我以前的班會，有的學(xué)生會把班會準(zhǔn)備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不愿意完成。我在準(zhǔn)備班會的過程中，采用的全部是激勵的方法。 經(jīng)過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委經(jīng)過與全班同學(xué)討論經(jīng)過新的規(guī)章制度 (包括生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育 委員、科代表 )。 事先對家長和學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。 引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的團(tuán)體，培養(yǎng)自己多方面的本事，參與團(tuán)體活動，發(fā)展自身特長，展示才能，確立自己在班團(tuán)體中的恰當(dāng)位置。使學(xué)生明確高中的第一步應(yīng)當(dāng)怎樣走。開學(xué)兩個月以來，我所帶普通班的學(xué)生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備，有的學(xué)生總是緊張不起來，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去 。 經(jīng)過主題班會使學(xué)生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握 。 外村乘車學(xué)生要注意安全乘車，不坐三無車輛，坐車不擁擠，要秩序上車，在車上不將頭、手伸到車窗外，安全坐在自己的座位上。 (一 )校內(nèi)安全 。 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。 下課活動：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。 2024 秋季開學(xué)第一課班會教案篇 5 教學(xué)目的： 讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 (5)利人利己，用過的東西放回原處 。再次：要知道報火警電話： 119。 活動過程： 主題一： 一、用電安全 現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。今天我們的學(xué)生同樣會因為自己而使家人感到幸福、溫暖 。設(shè)計這堂課是希望學(xué)生在升上初中后，能從細(xì)微處要求自己，使自己成為一個讓別人幸福的人，于國家有用的人。做一個好教師，讓學(xué)生幸福 。 忠 的本質(zhì)是 責(zé)任 ，盡職盡責(zé)，忠于職守。 1962 年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說： “ 上面寫的東西都不能做。 —— 德 .歌德展。思誠，人之道。 真宗說： “ 近來群臣經(jīng)常游玩 飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選?；实壅僖娏怂?，并要他與一千多名進(jìn)士同時參加考試。無論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄 。 圖片及文字：有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福 。 提問：怎樣才是一個好學(xué)生 ? 怎樣才是一個好伙伴 ? 怎樣才是一個好少年 ? 學(xué)生討論 —— 發(fā)言。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習(xí)。 老師：對以上事跡做簡介：小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩承擔(dān)一切，讓奶奶覺得幸福。 ：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等 課時： 1 課時 教學(xué)過程： 一、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》 (上課前 ) 二、授課： 投影：讓人們因我的存在而感到幸福 !—— 馬特洛索夫 (蘇聯(lián) ) 二十世紀(jì)的中國，因為存在而贏得了自己真正的獨立 。職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。 環(huán)節(jié)三：春天里回望 重溫六心閣班級。一日之計在于晨。一日之計在于晨。這次班會的主題是春天里，讓我們快樂出發(fā)。 由主持人調(diào)動同學(xué)的情緒去回顧、自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。 主持人：大家請看《奔跑》的歌詞： “ 全力奔跑夢在彼岸，隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀 ” ，這里都說到了夢，就是夢想，下面進(jìn)入我們今天的主題班會 —— 夢想在新學(xué)期綻放 ! 提問：大家的夢想是什么 ?理想是什么 ? (1)主持人：大家有沒有夢想 ?初一的新征程中你們的夢想是什么呢 ?下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學(xué)上來跟大家分享一下。 2024 秋季開學(xué)第一課班會教案篇 3 教學(xué)目的： 讓學(xué)生明白： “ 讓人們因我的存在而而感到幸福 ” ，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個普通人都能做到的平凡行動。西藏人民，因為孔繁森的存在而幸福 。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常憔悴。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳。幼吾幼，以及人之?” 。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。 老師：我們要發(fā)展多種，使自己學(xué)有所長，將來做一個對社會有用