【正文】 念、發(fā)揮自己的特長，做團結、創(chuàng)新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發(fā)點。 四、存在的不足及打算： 在這段時間里也積累了一定的經(jīng)驗，但總的來說工作經(jīng)驗還是不足。每學期寒暑假作業(yè)評選頒獎，讓隊員們在假期中的實踐活動得到了肯定，也激勵了學生更好地開展社會實踐活動。以我校參加市實驗小學的驗收和市現(xiàn)代化驗收為契機，在我校開展 “ 一聲問好，兩個輕 ” 競賽活動，讓學生懂得了互敬互愛，經(jīng)過消防安全演習與禮貌小乘客的評選，讓學生懂得安全的重要性；吃垃圾食品一票否決，學生懂得了如何辨別安全健康食品，學生的身體健康也得到了保 障；校運會，組織一次別開生面的開幕式，國旗隊、鼓號隊、彩球隊、彩旗隊，一個個氣勢生動的小方塊，讓隊員們感到了學校的提高與活力。 把工作當作是歡樂的享受和進取的挑戰(zhàn)。沒有規(guī)矩不成方圓，我以為作為輔導員天天都應當往做哪些事情，怎樣出色地完成這些事情。 指導學生，深進工作。 紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行 ，社會是一個永久沒法畢業(yè)的大學校、在今后的時間里，我將向領導、向同事學習工作的方法、學習為人處事的方式、學習進步自己各方面的能力的素養(yǎng)，以學而不厭的態(tài)度、學無止境的信念，堅持畢生學習的思想，只有通過學習，使自己內(nèi)心強大了，才能抵抗各方面的壓力，使自己能力進步了，才能出色地完成任務，而二者兼具，就可以從容不迫游刃有余地工作。在將近一年的摸索性工作中認真反思、總結經(jīng)驗、吸取教訓，到達學生今后的就業(yè)規(guī)劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎，在業(yè)務工作能力上爭取有更大的進步。 做好工作。 以上諸如此類的毛病和缺點，都會致使我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應當從以下幾方面要求自己： 加強學習。另外，通過加每一個學生的飛信，假如哪一個同學出現(xiàn)了題目，我 就直接通知到學生本人，而不是讓班委轉告，這樣不但減輕了班委的負擔，而且極大地進步了辦事效力?，F(xiàn)在我對幾個月以來的工作總 結以下： 明確職責，開始工作。 “ 一聲問好，兩個輕 ” 的推廣，得到了學生的進取擁護，在未來的日子里，將不斷完善，讓 “ 一聲問好，兩個輕 ” 真正促進學生學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成。 三、開展活動，大膽進取創(chuàng)新 少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。如反復地組織學生學習《小學生日常 行為規(guī)范》、《學生在校一日常規(guī)》，再次感謝各位領導和老師們一直以來對我的幫助，在今后的工作中，我將會繼續(xù)努力，爭取把康巴什新區(qū)第二小學的少先隊工作做得更好！ 輔導員學期末年度工作述職報告【篇 6】 一年來，本人在做好一年級數(shù)學以及五年級科學教學工作的同時，力求做好學校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，認真學習，努力工作，進取為學校工作獻計獻策。一年級進行的是寫繪安全知識，二年級進行的是交通安全知識調(diào)查問卷，三 、四年級進行的是關于 “ 安全 ” 的手抄報，五年級進行的是學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查。少先隊的每一項工作都做到了有布置、 有檢查、有總結、有通報，全面推動了少先隊工作的向前發(fā)展。少先隊入隊率、紅領巾、隊干部標志佩帶率都達 100﹪，隊員們能掌握基本的知識和禮儀。作為一名大隊輔導員，在各項活動開展之際，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調(diào)整好新的奮斗目標。 原輔導站工作繁多，人員少，我除了輔導員工作外，還負責收發(fā)復印文件和課本、教育教學用品的征訂發(fā)放等工作。 作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育 教學發(fā)展是目的。 二、加強理論學習，提高業(yè)務水平。 一個班級的班風、學風如何，學生干部起著舉足輕重的作用，因此我十分重視學生干部隊伍的建設。 加強思想教育，增強新 生適應能力 當前的大多數(shù)新生雖然在身體年齡、語言、行為等方面表現(xiàn)成熟了，但他們的內(nèi)心世界其實還比較幼稚，因此，從思想上對他們進行正確的引導，就顯得十分重要。在業(yè)務學習上，新生來校之前我便認真學習了相關的規(guī)章制度，如新的《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《浙江林學院學生管理規(guī)定》、《浙江林學院學生違紀處分條例》等等。一個學期下來，我雖然一直忙碌著，很少有休息的時間，但是我始終滿懷熱情地快樂地忙碌工作著，我熱愛我的工作。回顧過去，展望未來！把不足之處進行修改與彌補，成功將會離我們 不遠，學校工作也會如芝麻開花 —— 節(jié)節(jié)高升！ 輔導員學期末年度工作述職報告【篇 3】 今年是我踏上工作崗位的第一年，作為學生工作的一個新人，對待工作我非常細心認真，因為我深知，雖然以前擔任過學生干部，接觸過學生工作，但是并沒有真正、全面、深入地了解這一工作。這次演講提高了同學們的普通話水平，也豐富了同學們的學習生活。本學期升旗儀式有所改進，增加了教師國旗下講話，學生的愛國故事演講，大隊輔導員的會場總結和安排。 輔導員學期末年度工作述職報告【篇 2】 在上級領導的關心和支持下，在老師和同學們的通力配合下，圓滿完成了本期少先隊工作。 其他工作 （ 1）完成了高年級 636 名同學本科畢業(yè)生資源信息所有項目的核對工作，為以后與招生就業(yè)處的工作對接打下基礎。培根在論說人生時指出： “ 習慣是一種多么頑強的力量，它可以主宰人的一生。 20__屆畢業(yè)生離校期間相對平穩(wěn)、做到了安全、文明離校。在常規(guī)就業(yè)信息渠道來源基礎上，設法拓展學生就業(yè)信息渠道，通過創(chuàng)辦了招聘簡訊，瀏覽各大高校及專業(yè)招聘網(wǎng)站，下點走訪及電話回訪實習醫(yī)院等方式，收集招聘信息 300多條，利用這些信息已經(jīng)有 8 人就業(yè)。 關注不同層次的畢業(yè)生，積極作好特殊畢業(yè)生的就業(yè)工作 在作好大量基礎工作的前提下，把 畢業(yè)生劃分為多個層次：在就業(yè)上沒有問題的畢業(yè)生、考研的畢業(yè)生和比較特殊的畢業(yè)生。 輔導員學期末年度工作述職報告【篇 1】 一、 20__級畢業(yè)生工作 作為第一次帶畢業(yè)班的輔導員，我對一直帶的學生投入了巨大的熱情和精力，對他們進行就業(yè)指導和服務工作。在此，主要是激勵他們的信心，讓他們揚長避短，認識到自身的優(yōu)勢，鼓勵和幫助他們積極就業(yè)，取得較好效果。 （ 4）了解學生的就業(yè)需求，有針對性的提供就業(yè)信息。 通過對 20__級實習階段工作的總結，結合全國各地對專業(yè)人才的需求，提高我院學生的就業(yè)率，建議