精選新學(xué)期初一班主任工作計劃文本(存儲版)
【正文】 加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。通過樹立榜樣，加 強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)班集體的建設(shè)，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。 時刻不懈地加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作 充分利用出國留學(xué)網(wǎng)班會，加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全教育，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育。 (2)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。 積極參加學(xué)校組織的各項活動，班級內(nèi)部也可適當(dāng)安排活動，使學(xué)生在活動中受到教育 。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。 總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信， “ 自信是人生成功的一半 ” 三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法 1，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí) ，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。 2，精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。 十二月份：重點(diǎn)：紀(jì)念 “ 一二九 ” 運(yùn)動 71 周年系列活動。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定 計劃如下： 一、學(xué)生基本情況分析 我班現(xiàn)有學(xué)生 62 人，其中男生 41 人，女生 21 人。建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍 。 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。經(jīng)過近幾天的觀察和了解我發(fā)現(xiàn)，新生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。 其次，鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法 。 對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。具體做法如下： 對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。 二、選拔、培養(yǎng)班干部 擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時 班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。 精選新學(xué)期初一班主任工作計劃文本 5 本學(xué)年度下學(xué)期，我擔(dān)任七年級 3 班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。 1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。 通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的 優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。 ” 良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。 十月份：重點(diǎn)：愛國主義教育活動月和組織參加第 21 屆校運(yùn)會。 四，加強(qiáng)班級管理 1，經(jīng)常與學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。 3，面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所 作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。 拿起 “ 表揚(yáng) ” 的武器，對成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定他們的成績，也要不斷督促，使他們不斷進(jìn)步 。班干部作為班級核心力量
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