表?yè)P(yáng)物業(yè)保安拾金不昧的表?yè)P(yáng)信5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 問(wèn)到他當(dāng)時(shí)的想法時(shí)他說(shuō)道： “ 不是自己的錢不能要，這是我的做人準(zhǔn)則 ” 。 農(nóng)行川沙鎮(zhèn)支行的領(lǐng)導(dǎo)收到周小姐遞交的錢包時(shí)，急我所急，在最快時(shí)間內(nèi)首先聯(lián)系我們公司進(jìn)行核實(shí)，并隨即電話通知了我本人。也正因?yàn)檫@次錢包失而復(fù)得的經(jīng)歷，讓他對(duì) __機(jī)場(chǎng)管理及安保水平有了非常深刻的印象，充分感受到了 __機(jī)場(chǎng)在對(duì)工作人員的德育培養(yǎng)方面取得的良好成效，給首次來(lái) __的他留下了良好的第一印象。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì)。 __機(jī)場(chǎng)安檢員在前往執(zhí)勤崗位接崗時(shí)，在開(kāi)包間外拾到錢包，想到旅客丟失錢包的焦急心情，安檢員急旅客之所 急，熱心尋找失主，通過(guò)幾番尋找，終于將錢包及時(shí)歸還旅客，旅客得以順利登機(jī)。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們河畔鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲 ! 希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵 ! 對(duì)五年級(jí)五班的楊磊同學(xué)拾金不昧的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并評(píng)為本學(xué)期拾
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