電大學(xué)生畢業(yè)簡單自我鑒定(存儲版)
【正文】 了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用心參加班級組織的各項活 動，并用心參加社會的各種公益活動，身體健康。 21 世紀的曙光已經(jīng)初露，嶄新的年代展此刻我們面前。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學(xué)習(xí) 。 業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們帶給了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機會。在學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)了《鄧小平理論》，加深了對鄧小平理論和黨的 “ 十六大 ” 精神以及 “ 三個代表 ” 重要思想的認識，對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我們今后 工作指明了方向。經(jīng)過電大學(xué)習(xí)，使我增長了知識，增強了工作潛力，提高了思想文化素質(zhì)。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗，在過去的學(xué)習(xí)生活中，沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不 足之處。關(guān)注時政。 電大畢業(yè)生簡短自我鑒定 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活即將結(jié)束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首三年以來在廈門廣播電視大學(xué)校園學(xué)習(xí)和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。無論刮風(fēng)還是下雨，也無論多么勞累還是患有小毛小病，只要可能，我都堅持去上課。注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學(xué)潛力以及分析、解決問題的潛力，使我在自學(xué)和分析解決問題的潛力上得到很大的提高。個性是電大所采取的現(xiàn)代遠程教育模式，教學(xué)中采用文字教材、音像教材、網(wǎng)上課堂和 CDROM 教學(xué)光盤等多種媒體，以及采用面授，電視錄像，語音信箱，電子郵件， BBS 網(wǎng)上討論等多種教學(xué)輔佐手段，并實行學(xué)年學(xué)分制滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)需要等等。對于我們成年人，一方面要處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的矛盾，盡量不缺
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