【正文】 子的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮孩子的主體地位。 (4)在 “ 家園信息欄 ” 中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。 五、主要內(nèi)容與措施 (一 )園務(wù)管理 :科學(xué)管理，提高效益 辦園思想 :依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi) 。 師資建設(shè) :通過不斷完善競爭激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。教室的每一個(gè)角落，每一面墻都要充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果的有用地方。注意幼兒運(yùn)動(dòng)量，氣候變化等。 與防疫部門配合，做好各季節(jié)的環(huán)境監(jiān)測、消毒工作。 本學(xué)期來我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插 能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構(gòu)的過程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的及動(dòng)手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。 四、家長工作方面 a)對新生進(jìn)行家訪，了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式，在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、研究，提升本年級組的教科研水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本教研的研究。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。隨時(shí)寫出有意義的教研總結(jié)。 二、工作重點(diǎn) : 1 從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察孩子，用心了解孩子，樹立 “ 一切為了幼兒發(fā)展 ” 的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改 善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。 c)當(dāng)幼兒生病時(shí)配合本班老師給生病幼兒喂藥。 福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學(xué)期的福氏課主要以恩物 2 的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同 。 (二 )衛(wèi)生保健工作 認(rèn)真地貫徹預(yù)防為主的指導(dǎo)思想，切實(shí)做好幼兒期的保健工作。對生病的幼兒要注意觀察，細(xì)心照顧，對一日的活動(dòng)量要適當(dāng)調(diào)節(jié)。 (二 )教學(xué)工作 認(rèn)真貫徹落實(shí)《指南》精神，按照幼兒園教育目標(biāo)，針對大、中、小、托幼兒年齡特點(diǎn)及各班幼兒發(fā)展的情況，各班主任擬定出學(xué)期工作計(jì)劃，做到月、周、日工作目標(biāo)明確，在實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中要富教育于生活、游戲中。 班子建設(shè) :注重學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與歪理公共推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。 二、工作目標(biāo) 加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實(shí)力。 (2)對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會(huì)口頭傳達(dá)，還會(huì)根據(jù)情況留便條或主動(dòng)與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況 。 激發(fā)幼兒的繪畫興趣 : 繪畫練習(xí)是一個(gè)直觀性很強(qiáng)的活動(dòng)，孩子在繪畫中可以將自己的感情或是意愿傳達(dá)給別人，從而享受表現(xiàn)的快樂。引起幼兒對玩具寶寶的同情，從而懂得玩具是我們大家的好朋友，要愛惜它。 大部分孩子對音樂、舞蹈活動(dòng)感興趣，愿意跟著老師一起做動(dòng)作，喜歡參加美術(shù)活動(dòng)。 作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對有百益而無一害的。保持良好的個(gè)人衛(wèi)生 。 禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。教育兒童分清是非，通過辨別是非，提高他們的安全意識(shí)。教育幼兒不要手碰電插座等電器。孩子們也必須做到、不跳臺(tái)階。及時(shí)預(yù)防傳染病發(fā)生，以確保一人一巾一杯，督促學(xué)生之間不要相互交叉使用。 7 月 學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核。 成立幼兒園課程研究小組，青年教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際開展教育科研活動(dòng)，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。 組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《市幼兒園管理規(guī)范》、 《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)等，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。 二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)： 結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對教育新理論，新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長。 四、具體工作： (一 )加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。 (三 )加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高青年教師