【正文】 磨課二年級(jí) “ 同課異構(gòu) ” 集體備課、聽課、評(píng)課、議課活動(dòng)。 上交教學(xué)設(shè)計(jì)以及課件。 第十三周： “ 我愛數(shù)學(xué) ” 期末學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。 探討建立陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教研組要及時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出公開課的經(jīng)驗(yàn)、成果。 檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。 春季新學(xué)期數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃精選篇 4 一、指導(dǎo)思想： 以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為中心，以教導(dǎo)處和教科室計(jì)劃為指導(dǎo)，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，全面提高數(shù)學(xué)教育質(zhì)量，結(jié)合生活實(shí)際鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力，培養(yǎng)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)熱情。 三、主要工作與措施： 加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)，提高課堂教學(xué)效率。 注重基礎(chǔ)，培優(yōu)補(bǔ)差并舉。在補(bǔ)差的同時(shí)，我們不能忽略了培優(yōu)工作，在教 學(xué)中，我們要注意讓優(yōu)等生吸納思維方式、思維方法，養(yǎng)成靈活創(chuàng)新的思維品質(zhì)，不斷地提高他們的感知力、理解力、判斷力、綜合力，使他們的綜合素養(yǎng)提升到一個(gè)新的高度。 十月份： 組織參與 20__年下半年省優(yōu)秀教育論文評(píng)比活動(dòng)。 一月份： 學(xué)科組工作總結(jié)。集中精力練就教學(xué)內(nèi)功，努力提高教學(xué)能力和教學(xué)實(shí)績(jī)。 其二，備教師的指導(dǎo)，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 繼續(xù)開展數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽。 開學(xué)教學(xué)檢查。 五月份： 組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 二、工作要點(diǎn) 本學(xué)期以資源共享建立資源庫(kù)為備課組活動(dòng)平臺(tái)，青年教師大獎(jiǎng)賽為重點(diǎn)，集中聽課，小組備課，加強(qiáng)組內(nèi)的老師的相互聽評(píng)課及交流。 配合學(xué)校做好高三教育教學(xué)視導(dǎo)工作。 五月 第二次月考及分析。 因此在新的學(xué)期，我們根據(jù)上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，又制定了一份最新的教學(xué)工作計(jì)劃，希望能夠在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一層樓，具體內(nèi)容有下： 一、扎實(shí)推進(jìn)課程改革。要認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是一種文化，是學(xué)生了解社會(huì)的重要窗口，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中接受 “ 數(shù)學(xué)文化 ” 的熏陶。要以發(fā)展為根本，關(guān)注落實(shí)過(guò)程性目標(biāo)；以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活性的課堂；以解決問(wèn)題為主線，建立探究性學(xué)習(xí)方式，著 力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力。 切實(shí)做好 “ 五認(rèn)真 ” 工作 “ 五認(rèn)真 ” 的每一環(huán)節(jié)，都要講究實(shí)效，要把備課作為教師個(gè)性化創(chuàng)造過(guò)程的真實(shí)記錄，作為教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的 “ 點(diǎn)子庫(kù) ” ，變備 “ 課 ” 為備 “ 人 ” ，變備 “ 形 ” 為備 “ 神 ” 。關(guān)心培養(yǎng)新上崗的教師，新老教師之間要互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同科之間要加強(qiáng)協(xié)作活動(dòng)，青年教師要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，不斷實(shí) 踐，善于總結(jié)。 三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍自身建設(shè)，進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平。 加強(qiáng)課改過(guò)程管理，制定好課改實(shí)施計(jì)劃，明確課改目標(biāo)、內(nèi)容、方法和研究課題，加強(qiáng)集體備課，針對(duì)課改中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課、饌寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思，及時(shí)總結(jié)研究成果。新一年級(jí)教師要用好上好新教材，要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣的、快樂的，真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué)。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本，能力為中心、活動(dòng)為重點(diǎn)；過(guò)程上趨于開放和靈活；組織形式上要趨于寬松民主；評(píng)價(jià)上要趨于多元。 春季新學(xué)期數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃精選篇 7 在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)組所有老師都按照教學(xué)工作計(jì)劃出色的完成了自己的教學(xué)工作，大部分班級(jí)的學(xué)生成績(jī)都有了較為明顯的提高，這是與學(xué)生的努力離不開的，當(dāng)然還有我們的老師辛勤教學(xué)的因素，兩者都有吧。 檢查教案、作業(yè)。 教案檢查。 期末各年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽情況分析。 各年級(jí)組開展活動(dòng)。 各年級(jí)數(shù)學(xué)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。聽課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。加強(qiáng)集體備課，集體備課活動(dòng)時(shí)間，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主，每周確定的時(shí)間集體備課，平時(shí)利用不確定的 `時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，提高教師的備課質(zhì)量。 加強(qiáng)教研組建設(shè)，以繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。 教學(xué)常規(guī)檢查。 教師制訂個(gè)案研究計(jì)劃。讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)。平時(shí)的作業(yè)習(xí)慣、讀題習(xí)慣、驗(yàn)證習(xí)慣等影響學(xué)習(xí)效果的非智力因素，不是臨考時(shí)想控制就能控制的，需要每一位數(shù)學(xué)教師一貫的關(guān)注，循序漸進(jìn)的培養(yǎng)和持之以恒的監(jiān)測(cè)。 抓好備課組活動(dòng)，搞好集體備課，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。 開展集體備課活動(dòng)。 進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作： （ 1）認(rèn)真開展 “ 雙備雙上 ” ，切實(shí)做好每一次教研 組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 第十二周： 組內(nèi)研課磨課三年級(jí) “ 同課異構(gòu) ” 集體備課、聽課、評(píng)課、議課活動(dòng)。 第九周： 組內(nèi)研課磨課四年級(jí) “ 同課異構(gòu) ” 集體備課、聽課、評(píng)課、議課活動(dòng)。 上交教學(xué)設(shè)計(jì)以及課件。 制定教研組工作計(jì)劃。 關(guān)注課堂學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)、及時(shí)對(duì)課堂作業(yè)進(jìn)行面批、及時(shí)反饋。 （二）認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。 作業(yè)。 備課。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。這些習(xí)慣包括：認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣包括作業(yè)前清理好桌面，作業(yè)