【正文】 身說法，并組織主題班會讓學生認識到，在校園內(nèi)行走，不能沖跑，不得追逐打鬧，上下樓梯靠右行。不吃零食，不吃不干凈的東西，不要暴飲暴食，不買無牌飲料。遇到危險要報警，電話要打 110。強調(diào)學生在路上不得停留，要先回家。 五、 堅持工作交流，努力提高班級管理的水平 工作小結(jié)時限：每星期 (周 )總結(jié)一次，并提出要求。 一月： ，防火安全教育，校園安全教育主題班會 ，防火安全，交通安全教育，暑假前安全教育 學校班級管理工作計劃篇 7 為了制定符合我們班實際情況，切實可行的工作計劃，我們首先在我們班展開了一次較為全面的 “ 班級管理問卷調(diào)查 ” 接下來是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果從幾個重要的方面入手設計得的工作計劃： 一、學習方面： 大二第二學期是大學生活中的一個中點，這一學期很重要。方面，我們會從網(wǎng)上和課外的資料上收集一些重要的信息，印發(fā)給同學們，同時組織交流四六級通過經(jīng)驗。 體育是最能夠團結(jié)人的活動，因此我們在這個學期會積極地籌辦、友誼賽。因此在重要的節(jié)日和學校、學院重要的活動時期我們將積極地配合開展宣傳工作。 一、提高認識，加強對畢業(yè)班工作的領導 學校領導高度重視畢業(yè)班管理工作，成立了學校畢業(yè)班工作領導組，把畢業(yè)班工作作為學校工作的重中之重，并采取有效措施狠抓落實。高度重視學生思想教育、安全教育和家校協(xié)調(diào)配合工作，確保學生平安順利畢業(yè)，確保學校和諧穩(wěn)定。 (3)學校校務會成員要按照畢業(yè)年級責任制工作要求，定期深入蹲點班級，了解情況，及時發(fā)現(xiàn)和反饋教師在教學和管理等各環(huán)節(jié)中存在的問題，積極采取補救措施。畢業(yè)復習，時間緊，任務重，壓力大，更需要 學生的自覺和默契，主動配合。指出問題，嚴格要求 。著重抓以下四點工作： 建立建全畢業(yè)班教師、家長聯(lián)系制度，堅持對畢業(yè)生進行家訪活動，最大限度的了解學生的思想動態(tài)，讓學生在每一次的復習中都有好的收獲。 四、畢業(yè)班管理工作安排 全面落實教育常規(guī)，努力向課堂 40 分鐘要質(zhì)量。 教導處組織三次摸擬考試，請全體六年級任教師作好教學進度和安排，在 5 月初全面結(jié)束新課教學。以中學生守則和中學生日常行為規(guī)范為準繩，以學校日常管理制度為標準，制定嚴格的班的日常行為管理細則，并量化到班級管理 的點滴之中去，嚴格制度考核，以制度來規(guī)范學生的日常行為，力求養(yǎng)成良好的習慣。 第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。 以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。 1做好 “ 雙差生 ” 的工作和重點學生的家訪工作。這些學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。 提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。強化常規(guī)管理條例。特長展示 (手工制作、繪畫、書法等 )。 期中考試 期中考試總結(jié)。 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動、使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。在學習方面，大部分學生較聰明，思維活 躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。 1充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。 繼續(xù)做好后進生 工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。不僅要充分運用主題班會這種教育形式，還要開動腦筋，開發(fā)出一些學生喜聞樂見的教育手段、教育形式，務求教育形式的多樣化、教育手段的人性化。 二、工作目標： 嚴格班級管理，堅持德育為首、狠抓學風建設和班風建設，認真開展行為規(guī)范教育、禮儀教育、安全教育、健康教育等活動，努力創(chuàng)建學風濃、班風正的良好班集體。畢業(yè)班學生會，下周三下午 。 三、健全激勵機制，調(diào)動畢業(yè)班教師積極性 為了充分調(diào)動畢業(yè)班教師的工作積極性，學校將加大畢業(yè)班管理激勵機制，從保障經(jīng)費中列出專項經(jīng)費進行獎勵。它受多種因素的制約。在方法上，要 “ 曉之以理，正面引導 。 (二 )抓 “ 學 ” 的管理。三要明確重點，突出重點，不要平均使力，對某些重點內(nèi)容，在力求扎實的 `基礎上，適當拓寬視野，加深難度，提高應變力。 六年級全體教師職責：工作有信心、有目標、有恒心，樹立正確的責任意識、質(zhì)量意識，立足實際，認真制定、復習計劃和提高教學質(zhì)量的措施。通過狠抓畢業(yè)班的常規(guī)管理和過程管理，教育 教學質(zhì)量取得了突出的成績，榮獲縣教育局突出貢獻獎表彰。一次我們將發(fā)動同學們的積極性，利用每一個人的思想，力求創(chuàng)新，辦好各個會議。因此很好的利用班級活動，是十分重要的。決定在我們的專業(yè)課，每結(jié)束學習一個章節(jié)，就要求學習領導小組的同學，結(jié)合課程要求、課堂筆記、學習重點總結(jié)歸納出本章復習的重點，印發(fā)給廣大同學。 十一 月：交通安全教育，組織一次主題班會。 事件跟蹤管理：班主任，或當班老師一定要與學生家長取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)處理，把事件完全處理好。 課上管理：堅持教師當課安全責任管理，要求課堂上無時無刻地關注學生的動態(tài)，讓學生全身心地投入學習。 人身安全：小學生自我保護意識薄弱，能力不強。一方面是與家長進行溝通，通過 qq 群、校訊通等網(wǎng)絡聯(lián)動 。三、是班干部的安全意識不高 。本班學生沒有養(yǎng)成嚴格遵守紀律的行為習慣，個別男生有不聽指揮的現(xiàn)象。 。 第十七周 ：理想信念教育。 。 。 。 ：做一個健康的人。 續(xù)開展好 “ 學雷鋒、獻愛心 ” 活動，幫忙貧困學生，升華愛心教育。 加強對學困生和后進生的幫忙，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班群眾。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習，愉快的生活。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后 。培養(yǎng)學生獨立自主的意識和開拓創(chuàng)新精神，使其個人素質(zhì)和綜合能力得到全面發(fā)展。缺乏個人修養(yǎng)，言語、行為較為粗俗 。大部分學生思想純樸，品行端莊 。 ，建立正確的世界觀，還要注意營養(yǎng)，加強體格鍛煉，保證青少年的身心健康。 (2)制定 “ 人人參與保潔 ” 衛(wèi)生責任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，教室衛(wèi)生責任落實到人，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。 四、考核 所有參訓教師要積極堅持讀書自學，教師每年至少讀二本以上教育教學相關的理論書籍，每學期寫一篇，并結(jié)合自身工作實際寫一篇不少于 3000 字的班主任工作體會。 二、培訓目標 通過培訓，幫助班主任明確新時期班主任工作的新特點，新要求，建立先進的教育理念。 充分發(fā)揮家園共育的作用 。 生活老師每一天做好班級的各項消毒工作， 以防止病毒感染，給孩子們創(chuàng)設一個干凈整潔的環(huán)境。 在平時的日常生活中，教師要做到認真組織、觀察幼兒的一日活動狀況，避免事故的發(fā)生，有意識地灌輸一些安全方面的知識給幼兒，樹立安全意識。 學校班級管理工作計劃篇 1 俗話說 “ 無規(guī)矩不成方圓 ” ，相應的道理，一個班級如果沒有相應的管理，那么我想就像一盤散沙，無從管理。如果孩子們的安全都得不到保證的話，那么一切都是空談，小班幼兒自主意識逐漸增強，很多的事情孩子們不必須會聽老師的，所以在平時的日常生活當