【正文】 篇 7 近段時間，供電局給我們每位老師免費發(fā)了一本《廉潔教育讀本》，號召我們每位老師都要認真看一看，然后寫一篇心得體會。從事教師這一職業(yè)，就要求我們具有更高的道德情操，因為我們肩負著培養(yǎng)祖國下一代的重任，我們的一言一行將會直接對學生乃至整個社會產(chǎn)生深遠的影響。教師清正廉明是 “ 育人 ” 的品德基礎(chǔ)，要秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包括廉潔文化是不能自然在學生的頭腦中產(chǎn)生的，很有必要來一點灌輸。 最新學校廉潔教育課心得體會模板篇 9 反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道 “ 防腐墻 ” ，讓廉潔 “ 植根 ”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。有人見他這樣清廉，做了大官，家里還是那樣的清苦，就勸他添置產(chǎn)業(yè)。本學期，學校組織全體教師學習了廉潔文化進校園的有關(guān)活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識： 第一、獻身教育，為人師表 教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于 奉獻，為世人做出表率。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆 。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。經(jīng)濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷。 。因此，他們思想困惑了，我促膝談心 。 第五、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子 教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。 第三、自我約束、廉潔從教 教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。用自己的實際行動去感動學生，創(chuàng)設良 好的學習氛圍，踏踏實實地做教書育人工作。他除了應得的薪餉之外，一絲一毫都歸入公家。無形之中混淆了正確與錯誤之分，正義和邪惡之分，這是一種多么可怕的情形啊 !如果您在百忙之中能就此問問身邊的孩子，他們的回答很可能令您驚訝 ! 雖然說廉潔文化進校園是遠水救不了火，但是起碼可以做到以下幾點，首先是從小就讓我們的下一代樹立起廉潔意識，分清是非，增強辨別能力。廉潔文化作為一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，在學生的課堂里應該有它一席之地，我校在開展廉潔文化進校園活動中取得了一定的效果。不廉潔，貪欲多，就很難堅守這一陣地。什么是我們的立身之本 —— 廉潔從教。 以上就是本人的學習完廉潔教育后自己的心得感想，總之提高自身各項素質(zhì)，自覺嚴格的約束自己，遵守操守條令、規(guī)范職業(yè)行為。修身為先，而后方 可進行一些管理的事務。第二，企業(yè)廉潔文化體現(xiàn)了企業(yè)的改革發(fā)展方向。而執(zhí)著名利，只會給自己增加苦報和罪業(yè)。 做一個廉潔的人，要堅信名利乃身外之物，是帶不走的，人來時一身空，走時還是一身空。 古代家教不僅崇尚勤儉，特別注重正直廉潔的教育，講求 “ 清白傳家 ” 。現(xiàn)在有的人掛在嘴邊的話是： “ 就這么個孩子，錢不花在他身上給誰花 ?” 那些自己含辛茹苦、并沒有太多錢的父母也這樣認為： “ 我們小時候夠苦了，讓我們的孩子再浪費些也不算過份。正確對待監(jiān)督，從不把被監(jiān)督看作是 “ 丑事 ” ，把接受監(jiān)督看作是 “ 丟面子 ” ，不逃避監(jiān)督，更不對抗監(jiān)督。時刻牢記慎獨慎微的箴言，把嚴于律己、清正廉潔作為做人做事的底線原則，謹記 “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ” ，勤舉小善，樂去小惡，守住言行，保住名節(jié)，做到 “ 常在河邊走，就是不濕鞋 ” 。 三要踐行群眾路線，改進工作作風。作為一名黨員干部，要樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀，端正思想作風，提升思想境界，遵守中省市縣各級有關(guān)廉潔從政的制度規(guī)定。始終保持清正廉潔的政治本色，既是共產(chǎn)黨人贏得人民群眾信賴和支持的前提基礎(chǔ)，也是全面建成小康社會、實現(xiàn)偉大中國夢的有力保證。它內(nèi)涵豐富、思想深刻、寓意深邃，主要有品行端正、大公無私、清白高潔、節(jié)儉自斂等含義，其核心是廉恥意識和不貪行為。這些人正是平時在小事小節(jié)上放松了自我約束，忘記了自己的職責，從很多反腐教育反面教育片和教材來看，許多人走上犯罪道路，正是從 “ 小恩小惠 ” 、小節(jié)開始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最后成為階下囚。在工作上要向上對得起領(lǐng)導向下對得起員工，盡心盡力為單位發(fā)展干好本職工作。一個人如果平時不學習，放松了自我教育，久而久之就會忘記了自己的職責，思想上就會慢慢放松警惕，貪欲的思想可能就會逐漸滋長。四是在增強拒腐防變的潛力上作表率。 一個人如果沒有良好的職業(yè)道德，就不會去干好本職工作，心思也不會放在企業(yè)發(fā)展上，而是會想方設法如何為自我撈好處，見利 就圖，有樂就亨，這種人最終不但害了自我，也害了企業(yè)。我覺得作為一名國有企業(yè)管理人員應時常反思自我，經(jīng)常用 “ 規(guī)范 ” 和“ 不準 ” 檢查對照自我，做一名廉政的公仆。才會公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教這是廉潔從教的基礎(chǔ)。而作為一名高校教師，在傳授學生專業(yè)知識的同時，更要注重培養(yǎng)學生正確的價值觀和高尚的道德情操。作為一名共產(chǎn)黨員，要始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。才會竭盡全力地教育學生 。透過讀廉政書籍、上廉政黨課等 “ 六個一 ” 活動，更加深了我對廉潔從業(yè)的 理解和堅守。 二、要端正職業(yè)道德思想，增強道德觀念。三是在加強學習，不斷提高管理水平和業(yè)務水平上表率 。作為單位中層干部要以身作則，加強學習，樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀，端正思想作風，提升思想境界，模范遵守國家和單位有關(guān)廉潔從業(yè)的各項規(guī)定。所以一定要端正好從業(yè)道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴守職業(yè)道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容面對一切 ?，F(xiàn)在有的人認為這個年代吃吃喝喝不算啥