【正文】 生各類表彰決定 、各類上臺領(lǐng)獎學生代表名單、發(fā)言的學生代表確定及發(fā)言稿 (政教處負責 )。 教師隊伍方陣的組織及教師的考勤 (校務(wù)辦、年級組負責 )。 9 月 __日 —— 9 月 11 日 “ 尊師心語 ” 之黑板報比賽 本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為 9 月 11 號，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。 三、主辦部門：園所工會 四、活動對象：全園全體師生或者以班級為單位組織 五、活動時間： 2024 年 9 月 10 日星期四 (教師節(jié) ) 六、活動內(nèi)容： 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。 二、為 “ 教師技能大賽 “ 優(yōu)勝者獲得者頒獎 在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。 頒獎詞：真愛是橋，讓你走進了童心世界 。今年的優(yōu)秀班集體是： ......班級 五、喜慶教齡，感受職業(yè)的崇高 主持詞：老師們，手捧一張張包含著愛和智慧的證書，我們很激動，這是我們真心付出和幸福的收獲。 (各部門代表講話 ) 老師們讓我們?nèi)w起立，一起宣誓：領(lǐng)誓 集體表演： (結(jié)束歌曲 )，教師們高舉夢想品牌，一起演唱。同時，也讓老師感受到同學們的感恩之意。 教師節(jié)活動策劃方案 11 一、展示校園文化生活、推進素質(zhì)教育的成果。 聲樂、器樂、綜藝類節(jié)目必須現(xiàn)場演唱、演奏、演講、演說，不得提前錄音。 廣泛 發(fā)動，積極參與。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。 以班級為單位，進行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目： “ 老師，我的愛對你說 ??” 四、活動要求 祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。 各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。也可以是手抄報、賀卡制作、作文 (可以是書信、詩歌等 )或者毛筆對聯(lián)等。 給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。 八、活動要求 提高認識，加強領(lǐng)導。 五、節(jié)目要求 內(nèi)容健康向上，形式新穎多樣，充分展示 ________區(qū)教師們的人格魅力和學識魅力，反映教師們忠誠黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新，為人師表，無私奉獻的高尚品德。 教師節(jié)之前做好一切準備工作，以免意外狀況發(fā)生 。 二、活動主題：師恩情深，感謝有你 三、活動目的： 慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。 上臺教師介紹自己的成長歷程，一起感受職業(yè)帶來的尊嚴、快樂、發(fā)展和幸福。 下面有請副園長 ______為優(yōu)秀團隊頒獎詞 頒獎詞：你中有我，我中有你，團隊是每一個成員心靈的家園 。是家長、教師、幼兒心目中的好老師，是我們學習的榜樣。因為你們有著曾經(jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。幼兒園為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?，在九月十日教師節(jié)之際，幼兒園應(yīng)組織孩子通過活動表達、感謝最敬愛的老師， 讓每個孩子由衷的學會對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。 二、主題： “ 金秋九月頌恩師 ” 三、活動時間： 9 月 __日 —— 9 月 11 日 四、活動安排 9 月 __日 —— 9 月 __日 “ 尊師心語 ” 之手抄報比賽 本活動由團委向 47 個團支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦 4 份作品上交參賽，團委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。選派的一名學生舉好班級牌 7： 10 站在指定位置 (各班主任負責 )。 開會期間，不得提前退場。 每班各選派一名學生舉好班級牌 7： 10 站在指定的班級位置。 教師節(jié)活動策劃方案 7 一、活動宗旨： 為了進一步推進校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，明確自我的使命和責任。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。 “ 慶祝教師節(jié) ” 為主題出一期黑板報。所有明信片寄語及手機發(fā)送的寄語，審核通過后，將在活動期間內(nèi)，分批發(fā)送到老師的手機上。 活動二 一、活動對象： 開通文登市網(wǎng)上家長學校 家校互動平臺 的學生及家長、教師。也可以給老師一個溫情的擁抱。 教師節(jié)活動策劃方案 5 活動一 一、活動目的： 在 第 ____個教師節(jié)來臨之際，為推進和諧校園建設(shè)，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展 “ 特別的愛獻給特別的你 ” 感恩祝?；顒?。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者寫一封表露感激之情的感謝信。我校結(jié)合實際，圍繞這一主題，為進一步推進師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，近期號召各班、團支部開展慶祝教師節(jié)的系列活動，借此活動加強師生交流，增進師生感情，融洽師生關(guān)系。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組 故事完整的連環(huán)畫，可以手工繪畫或電腦制作完成。在這個特別的日子，讓我們盡情說出我們對老師那份愛。 以班級為單位，搞一次錄音比賽，題目： “ 老師，我的愛對你說 ??” 。教師節(jié)到了，學生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢 ?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，學生會建議各班按以下幾種方式祝賀： 給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。 各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊大隊部。 二、活動主題 心遞感恩卡，情暖教師節(jié) 三、活動時間 20____年 __月 ____日至 20____年 __月 ____日 四、活動對象 一至六年級全體學生 五、活動過程 校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。 心意卡的設(shè)計時間為 9 月 3 日至 9 月 8 日，請三、四年級每班擇優(yōu)選取 2 張，于 9 月 8 日放學前上交于德育處，進行評比。希望可以幫助大家。 二、活動時間： 9 月 6 日 —— 9 月 10 日。 9 月 7 日至 9 月 8 日，在校門口將放置專門的大信箱，請將你寫給本校老師的信投入其中， 9 月 10 日那天，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中。 六、活動要求 各班要精心準備，認真組織，將活動開