挺膺擔當建新功主要內容10篇精選(存儲版)
【正文】 市性 工作 ?是創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)一流，還是甘于平庸、甘居中游 ?是打基礎、謀長遠，久久為功，還是搭 “ 花架子 ” 、搞 “ 政績秀 ” ，一時風光 ?是直面矛盾、正視困難，積極解決問題，還是繞道走、躲風頭，消極掩飾問題 ?是面對急難險重任務敢于上陣，靠前指揮，還是推脫躲閃，打退堂鼓 ?是極端認真、嚴細深實，一抓到底，還是漫不經心、粗枝大葉，抓抓停停 ?是敷衍塞責、一味遷就，揚湯止沸一時應付，還是舉一反三、建章立制，釜底抽薪完善機制 ?是嚴格要求，加強管理，還是放任放松，捂著哄著 ?責任和擔當，就體現在對這些 “ 選擇題 ” 的 39。所以我們每一個人都要勇于擔當。勤不僅僅是要思想的勤而形為上也要勤做到不拖、不敷、不推諉。心小了，所有的小事都大了 。得意之時淡然 。 總之，做一個有擔當的人要具備以上所擔的能力。故事的主人公 —— 洛金斯是美國的一名高中生，家庭貧窮，從小和哥哥跟隨染有毒癮的繼父以及生母四處流蕩。 挺膺擔當建新功主要內容【篇 10】 尊敬的老師，親愛的同學們： 青年是每個人都會經歷的一段時期，它就像是無邊無際的大海，廣闊無垠的天空，一切都充滿了未知。有些人進入工作需要承擔起工作上的責任，有些人還在學習，需要承擔起學習上的責任。這一事件過后，使本處于事業(yè)上升期的他一下落入了低谷，很長一段時間不見人影，在此期間沒人知道她是怎么生活的，但經歷過重重困難后，如今的她又光鮮亮麗的站在了舞臺上，迎接著屬于她的歡呼和掌聲。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。我和好多小朋友都生活在一個幸福的家庭環(huán)境里，學習環(huán)境也比較好，和洛金斯的生活條件有天壤之別，但是，平時我們對爸爸和媽媽的依賴太強了，然而，學習只有靠自己的努力，而且，總有一天，我們是要離開父母開始自己的生活，所以，從現在起，我們這些小孩子就要學會獨立，保持良好的心態(tài)，通過自己的努力來回報父母的養(yǎng)育之恩，回報學校對我們的培養(yǎng)。因此我們每一個人都要有擔當的精神，然后提升、完善擔當的能力，人所 能負的責任，我必能負，人所不能負的也必能負，這樣才能磨練自己，求得更高的知識境界。 很大程度上是在擔當大事難事上脫穎而出的。凡事順其自然 。有舍有得看智慧 。還要做到勤于擔當，嚴于擔當，最好更是要善于擔當。有責任、勇擔當，才能干好工作、做出成績，也才能得到尊重、有所發(fā)展。 責任不是空洞的、抽象的，而是具體的、實在的。 讀了 “ 擔當 ” 一書后深深體會到，什么是擔當，怎樣才算是擔當。 作為青銀高速的工作人員，我覺著在學習強國中感受學習的快樂，對我個人的意義非常大。甚至每次清晨醒來的第一件事情就是打開學習強國的 APP 去觀看最新的時政新聞和一些帶有正能量的視頻。我發(fā)現，我為學校、班級爭得了獨一無二的贊譽，同學們也對我投入了仰視的目光，但我的心卻不再聒噪，反而很平靜，我不會因他人對我的褒揚而自喜，我也不會因別人的嘲笑而自卑，這就是所謂的平常心吧 ! 每個人這一生都會有成功與失敗，但在失敗的 時候，要把目光投向更遠的前方。 我慌張撿起來，正準備跑，已有一人超過了我，在我奮力疾跑時，我班同學都在加油鼓勁，可是又過了一會，另一名選手又超了過來，掌聲仍在，喊聲仍在，但一切都黯淡了，一切都顯得渺小了，我的雙腿愈發(fā)沉重，自己也仿佛掉入深谷云中，有愿意超越的想法，但這只是一妄想，我只能避免再被人超越。在了解情景后，我主動幫忙大爺繳費、取藥、取報告單。當最后一抹太陽的余暉照在我身上時，我 第一次感到，因為有我，世界變得更加美好 ! 挺膺擔當建新功主要內容【篇 5】 4 月 26 日午時，我第一次參加了我院組織的 “ 青春心向黨建功新時代 ” 主題團日活動，感觸很深。很快就聽到廣播里傳來了尋人的廣播。一會兒，一班列車到站了，出站的旅客蜂擁而至，一張張車票經過我的手，一句句 “ 謝謝 ” 也透過紅馬甲，傳到了我的心里。各行各業(yè)中的青年群體，在平凡的工作崗位默默堅守、無私奉獻 ?? 他們用艱苦奮斗展現青春的力量。 “ 人民 ” 二字出現高達百余次，彰顯出我們黨始終把人民放在心中最高位置、始終堅持 “ 人民至
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