護(hù)士節(jié)的精選演講稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，從開始喊護(hù)士小姐到阿姨到已是祖母級(jí)別的主任護(hù)師，我們坦然接受的稱呼是 “ 護(hù)士 !” 。而我們護(hù)土的雙手，就是美麗的白鴿，為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全，時(shí)時(shí)刻刻做到輕、準(zhǔn)、穩(wěn)，盛滿著人間的情意、生命的溫柔 ?? 記得我們病區(qū)曾經(jīng)收治過一位 81 歲右股骨頸骨折的老奶奶，在入院第九天因絕對(duì)臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動(dòng)減少， 3 天未解大便，口服通便藥及開塞露塞肛處理仍然無效，情緒異常煩燥，家屬焦慮萬分。就當(dāng)我要轉(zhuǎn)身整理一下時(shí)，忽然看到不能說話的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的謙疚， “ 沒關(guān)系，我們只要再換一下被子就好了 ” ，我微笑著說。面對(duì)人們用 “ 白衣天使 ” 來表達(dá)對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)，我們無愧 ! 。 有一件事讓我感動(dòng)至今，那是我們病區(qū)收治的第一例氣管切開病人，為保證患者呼吸道的通暢，我們每天必須為她多次吸痰。用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷 ?? 作為一名護(hù)士，我體驗(yàn)過患者面對(duì)病痛的無奈，我目睹過無數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景，我感受過患者信任的目光，也遭遇過 “ 秀才遇見兵，有理講不清 ” 的尷尬場(chǎng)面 ?? 但，我無悔 ! 若有人問我： “ 世界上誰的手最美 ”? 我會(huì)自豪地回答： “ 是我們護(hù)士的手 ” 。 當(dāng)生命悄悄來到每個(gè)人的身邊，與病魔抗?fàn)幒筒肥牵c生命同行的是護(hù)士。出院后為感謝我寄來了書法作品。 記得有一件事情我終生都難忘。腿都跑腫了。沒有固頂休息時(shí)間。 我們的職業(yè)是被人尊稱的 “ 白衣天使 ” ，也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。是護(hù)士與病魔抗?fàn)?。玉蘭從冬到春經(jīng)歷嚴(yán)寒，當(dāng)人們?cè)谟裉m樹下贊嘆玉蘭花香時(shí)，你能說沙沙作響的風(fēng)聲不是皎潔的玉蘭在笑嗎 ? 天使需要耐心和細(xì)心。我曾做過一次統(tǒng)計(jì)：一個(gè)中班下來，我去病房里撥下 25 個(gè)掛完的鹽水瓶，來回跑了 50 趟 。不知道什么時(shí)候我被屋外的說 話聲吵醒，推開門，只見一個(gè)阿姨緊握住母親的手說，感謝你們一夜的忙碌，我的孩子才得以安全。無數(shù)個(gè)陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲 。在平凡的崗位上敬業(yè)，奉獻(xiàn)著青春與年華，在平淡的生活中磨礪，迎來無數(shù)微笑與謝聲 ?? 我們踏著南丁格爾的足跡一路走來，用熱心和赤誠向世人展示著天使的風(fēng)采，我們將熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心、責(zé)任心融化成一顆顆滾燙的愛心，為患者撐起一片希望的天空，為生命送上一片真誠的祝福 ! 512 內(nèi)科護(hù)士演講稿篇 3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：你們好 ! 大千世界，百花斗艷。我們是健康的使者，驅(qū)除病魔，讓死神望而卻步，托起患者生活的希望。 護(hù)士節(jié)正以嶄新的姿態(tài)從春天迷人的風(fēng)景中向我們 走來，粉紅了歲月，嫩綠了枝葉，鮮活了五月，笑醉了季節(jié)。 從 1860 年至今， 100 多年來，我們的護(hù)理事業(yè)走出了一條艱難曲折的路。不出幾分鐘，病人稍稍安靜下來，并勉強(qiáng)答應(yīng)了住院。古希臘名醫(yī)希波克拉底就曾斷言： “ 醫(yī)務(wù)工作者有兩件東西能治病，一是藥物，一是語言。護(hù)士節(jié)的精選演講稿 每年的 5 月 12 日是國際護(hù)士節(jié)，國際護(hù)士節(jié)設(shè)立于 1912 年，它是為了紀(jì)念護(hù)士職業(yè)的創(chuàng)始人、英國護(hù)理學(xué)先驅(qū)和現(xiàn)代護(hù)理教育奠基人弗洛倫斯 的確，我們不難想象，一位身患疾病、精神失落的病人，他是多么渴望能得到別人，尤其是醫(yī)務(wù)人員重視和關(guān)愛啊 !這種重視和關(guān)愛，無疑是一味難得的良藥，能幫助病人從精神的痛苦中解脫出來， 用信心和毅力去戰(zhàn)勝病魔。憑我多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我清楚地知道，醫(yī)學(xué) |教育網(wǎng)搜集整理這是與病人溝通思想的最佳時(shí)機(jī)，于是我用柔和的語言和病人 “ 套起近乎 ” 來。而這愛有深刻的相互作用，仔細(xì)看看病人的眼睛吧，那里常常流露出對(duì)護(hù)士的愛，也反照出護(hù)士的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1