幼兒園大班中秋節(jié)活動策劃6篇(存儲版)
【正文】 伴奏：《爺爺為我打月餅》 五、想象添畫 師： “ 這么多可愛的月餅寶寶，我們怎么讓它們飛到天上去和月亮寶寶玩呢 ?” 鼓勵幼兒想象出不同的，師出。 ，樂意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。 二、教師講述《嫦娥奔月》 提問： 嫦娥怎么會飛到月亮上去的 ?這是哪一天 ? 后羿聽到這個消息后，做了什么 ? 從這以后，后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的 ? 中秋節(jié)是怎么來的 ? 三、幼兒閱讀小圖書第 1722 頁 四、邊聽故事錄音，邊閱讀完整故事。 活動時間 中秋節(jié)當(dāng)天下午 14： 3017:30 活動準(zhǔn)備： 環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。 讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具。 時間： 15:0015:50 準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。燈泡，氣球 (大、小各一個 )。 (二 ).“ 嫦娥奔月 ” 。 第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成 ? 活動四 .齊動手，共勞動 時間： 16:4017:15 準(zhǔn)備：各種水果與食品、水果刀、盤子 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。 家長陪同，然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、 學(xué)會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。 同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。 ：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。 活動： (一 ).奇妙的手影 教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。 可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽 (也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力 )并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇 可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺 活動三 .學(xué)科學(xué)，懂知識。 等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾 )等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料，是否需要老師參與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。 活動過程： 全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。 ，了解 “ 月食 ” 現(xiàn)象，與影像知識。 自主閱讀，提供閱讀空間。 ” 出示圓圓的月餅，讓小朋友聞聞，一起切月餅，分享。 師： “ 小朋友們的月餅在哪里呢 ?我們也來印月餅吧 !” 四、幼兒作畫，教師指導(dǎo) 重點：提醒孩子蘸色時顏料不要混在一起。 愿意
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