幼師的實習日志5篇(存儲版)
【正文】 懷著一顆激動熱情的心終于踏上了工作崗位。然后是教學方式，大致掌握該年齡階段學生的授課特點。 第二天，打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。開始上課了，我懷著萬分激動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一個 “ 講臺 ” 。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個孩子講的故事竟比我生動百倍 ! 實習結束時，我給孩子們上了一堂音樂課，面對他們那一張張純真的笑臉和 一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重擔，這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責任之重。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。 我和王 __六點坐上回校的車，我覺得我有好多是說給我親愛的舍友，今天我覺得 好充實啊 ...... 幼師的實習日志精選（精選篇 5） 我是幼師專業(yè)的學生，我對孩子們抱有極大的熱情，在幼師實習的過程中，我不僅從心理上也從身體上重新認識了這一行業(yè)。了解幼兒的生理。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。離開了家長、老師，一切都要靠自己。作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣 ，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心 全面發(fā)展的幼兒呢？所以作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解。而且我發(fā)現(xiàn)，孩子們的心都非常的純潔與善良，只要你非常有耐心地去引導，真心真誠地對待他們，他們也會用自己方式去表達對你的喜歡。我覺得這是一個很高尚的職業(yè)。教學活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，發(fā)揚孩子們的長處，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。后來， 應阿姨和別的老師的要求，我給孩子們上了一堂音樂課，面對他們那一張張純真的笑臉，這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責任之重。到了幼兒園以后，一個個活潑可愛的形象映入眼簾。對自己在這實習期間的表現(xiàn)還算滿意。 熟悉實習園所、班級的基本情景，理解指導教師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解班級基本情景，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。今后定必認真總結，及時反思，多向別人學習，使自己不斷 提高，日漸完善，同時緊記 “ 不論遇到什么困難，不要對自己失去信心 ” 這個道理，逐漸走向成熟。在日后必定多做反思，對向別人學習，把自己所學的和實踐能夠完美的結合在一齊，力求做到更好。到了九點多，孩子們就都進班了，開始喝牛奶，吃水果 ? 孩子們的生活簡單而又有規(guī)律，同時，也是豐富多彩的。聽著這天真的歌聲，自己也不自覺的笑了起來。在實習期間我嘗試與每個家長打交道，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習慣，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)。因此在學習過程中，我同其他教師利用各種手段，各種形式，各種感官來調(diào)動孩子們學英語的興趣。這是我以前都沒想到過的事情。 在這次 實習的過程中，我認識到幼兒教師在整個幼兒教學的過程中起到了非常大的作用，同時幼兒教育對教師的要求很高、很全面。所以，我認為，幼師的工作確實是一個鍛煉人、磨練人和培養(yǎng)人的，一個著實不容易的工作。在工作中在所難免會有困難、挫折，在求助別人的基礎上，更重要的是自己勇敢地克服，采取積極的態(tài)度，培養(yǎng)個人獨立處
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