小學班主任教學計劃(存儲版)
【正文】 ，健康的人。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。逐 步形成開朗、樂觀、愉快的性格 。 小學班主任計劃篇二 一、班級情況分析 我 班共有 58 名學生， 25 名男生， 33 名女生。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。 二、其次做好學生的思想工作 我認為要作好學生工作，關(guān)鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。 七、班級活動安排： 建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人， 衛(wèi)生責任到人，每周總結(jié)評比。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。并且在期末都能打個漂亮仗。要不厭其煩的做好
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