小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告范文8篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。因此我 總是嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方針和政策，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛生如子，愛校如家。另外，我還擔(dān)任我校的數(shù)學(xué)組教研組長，我積極組織老師們按時(shí)聽評(píng)課，經(jīng)常在一起研討數(shù)學(xué)教學(xué)工作，進(jìn)行小組合作的課改經(jīng)驗(yàn)交流。 。每天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。因此，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的 。根據(jù)減負(fù)的要求，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。教育是一項(xiàng)長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變 要我學(xué) 為 我要學(xué) ，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。在課堂上讓學(xué)生成為真正會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)的小主人。另外我建立家長 群，通過與家長有效的溝通，宣傳班級(jí)特色、學(xué)生個(gè)性，協(xié)調(diào)班級(jí)工作的順利進(jìn)行。沒有規(guī)矩不成方圓，班級(jí)相應(yīng)制定了一系列的考核、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并在實(shí)踐中驗(yàn)證，收效較好。 小學(xué)教師職稱個(gè)人述職報(bào)告范文篇 6 匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過， 20__年真的讓我難忘，帶著新的希望來到了民族小學(xué)開始開墾一片屬于自己的新天地，接受了一年級(jí)的班主任工作和語文教學(xué)任務(wù)。幾年來，班級(jí)在各方面的表現(xiàn)中都表現(xiàn)突出，在學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽中，我班學(xué)生都能賽出風(fēng)格，賽出好成績，捷報(bào)頻傳， 20__年 4 月和 20__年 11 月參加班主任培訓(xùn)已經(jīng)培訓(xùn)合格結(jié)業(yè)。在 20__20__年學(xué)校組織的活力課堂教學(xué)比武中分獲一、二等獎(jiǎng)。工作以來， 20__20__年擔(dān)任小學(xué)英語教學(xué)工作， 20__年至今擔(dān)任語文教學(xué)工作和班主任工作。 20__年到現(xiàn)在，還兼任田徑、足球、曲棍球隊(duì)的訓(xùn)練，我積極探尋課后訓(xùn)練的創(chuàng)新思路，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，深受廣大師生的歡迎，使我校學(xué)生在快樂的 課堂教學(xué)中體會(huì)真正的體育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在生動(dòng)、形象、直觀的課堂中學(xué)會(huì)體育技能。對(duì)于學(xué)校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽，多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長補(bǔ)短。 任職以來，我忠誠黨的教育事業(yè)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) ,全面貫徹黨的教育方針。自去年起，我開始擔(dān)任教導(dǎo)處副主任工作，主管盲聾小學(xué)、初中、高中的語文教學(xué)、教科研、繼續(xù)教育等工作。我還先后獲得市教育系統(tǒng) “ 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ” 、沙區(qū) “ 優(yōu)秀教師 ” 、市 “ 第五屆三育人先進(jìn)個(gè)人 ” 、大連市 “ 師德標(biāo)兵 ” 等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生住院了，親自到醫(yī)院去探望，更使我雷打不動(dòng)的工作作風(fēng)。 班集體使學(xué)生學(xué)習(xí)生活的搖籃，一個(gè)良好的班集體氛圍能激勵(lì)學(xué)生努力向上。在多年的教學(xué)中，我還注意不斷積累，不斷提高，發(fā)表多篇論文，撰寫的 39。 本人在日常的教學(xué)實(shí)踐中，能注意補(bǔ)償耳聾學(xué)生的聽力缺陷，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真鉆研大綱和教材，掌握所教學(xué)科教材的知識(shí)體系，采用靈活的教學(xué)方法及手段，優(yōu)化課堂教學(xué)。 俗話說 “ 江山易改，本性難移 ” ，但我卻在實(shí)踐中體 會(huì)到本性是會(huì)在集體中得到改變的。 1996 年，我參加了教育學(xué)院 “ 三結(jié)合 ” 大專班的學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，于 20__年順利畢業(yè)；之后，我又通過了成人高考，參加了大學(xué)本科的學(xué)習(xí)，將于 20__年 6 月從上海師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)。但是，在教育教學(xué)中，我會(huì)充滿信心，朝著目 標(biāo)，不懈努力，因?yàn)榻處熯@份事業(yè)將是我一生的鐘愛。我通過晨會(huì)課、班隊(duì)課等時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，使每一位學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面 都得到生動(dòng)活潑、主動(dòng)健康的發(fā)展。 在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極參加教育研究活動(dòng)。小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告范文（ 8 篇） 時(shí)間早已匆匆流逝，回顧我們走過的這段時(shí)間，取得的成績實(shí)則來之不易，好好地寫一份述職報(bào)告吧。在教學(xué)中，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo)，正確把握教材，結(jié)合新課程理念，充分了解學(xué)生情況，精心設(shè)計(jì)教案，積極探索，求實(shí)創(chuàng)新，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時(shí)，工作落實(shí)到位，真心實(shí)意地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。 工作中，我不足是有時(shí)缺少對(duì)自己教學(xué)的深刻反思，自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法，不能細(xì)致深入地研究下去，使自己不能成為一個(gè)研究型的教師。 為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我放棄休息時(shí)間，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時(shí)候，教師必須在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也要教會(huì)學(xué)生做人的道理。自覺遵守教育政策法規(guī)及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人。 97 年、 06 年先后兩次獲得大連市特教學(xué)校教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)， 06 年 11 月，代表大連市參加遼寧省首屆聾校中青年教師教學(xué)基本功 大賽，也喜獲一等獎(jiǎng)。在工作中，我實(shí)施 賞識(shí)教育、愛心教育、快樂教育，努力動(dòng)情明理，導(dǎo)行持恒，做到以心交心，以情換情，使學(xué)生 “ 親其師，信其道 ” 。對(duì)于生了病的學(xué)生，端藥送水是我必不可少的一部分工作。 五 ” 期間我都被評(píng)為市級(jí)骨干教師。在工作中，我更注
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