關(guān)于20xx三嚴三實的心得體會精選5篇(存儲版)
【正文】 態(tài)勢和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、有效整治 “ 亂招生、亂收費、亂補課、亂辦班和亂訂教輔材料 ”的嚴峻任務(wù)。而從人民群眾的視角來看，這又是群眾評價和監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)干部的標尺。劉衛(wèi)國代表指出，我們從不少反腐案例中可以看到，正是因為于己 “ 過寬 ” ，一些領(lǐng)導(dǎo)干部才會對自己降低標準，乃至私欲膨脹。而對領(lǐng)導(dǎo)干部的考核，也要依照 “ 三嚴三實 ” 的標準， “GDP 是重要的，但一年一考核沒有意義，因為這是領(lǐng)導(dǎo)干部多年工作的成果。比如，老百姓評 價社區(qū)干部的工作，就看小區(qū)治安好不好、環(huán)境美不美，而不是 “ 涂脂抹粉 ” 的那些。 “ 三嚴 ” 是對自己的凝練和提升。要不斷創(chuàng)造出人民群眾滿意、經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的成績。光說不練， “ 唱功 ” 再好，也不會領(lǐng)悟真諦，成就大業(yè)，贏得民意。 _說得好，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上。 而 “ 一把尺 ” 衡量，就是要將 “ 三嚴三實 ” 納入干部考核評價體系，作為提拔使用干部的重要依據(jù)，讓群眾來 “ 稱一稱 ” 、 “ 量一量 ” 、 “ 說了算 ”。 在第二批群眾路線教育實踐活動全面鋪開、整治 “ 四風(fēng) ” 進入攻堅階段的當(dāng)下， _“ 三嚴三實 ” 的重要論述，是關(guān)鍵時刻的一次警策，是對黨員干部作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新要求、新號令，是對古今修己正身之道的凝練和提升，是對我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的繼承發(fā)揚，體現(xiàn)了道德與法規(guī)制度的統(tǒng)一，體現(xiàn)了做人與做事的統(tǒng)一，體現(xiàn)了謀大事與干實事的統(tǒng)一，是新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準則。腳踏實地，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，善于解決問題。又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實 ” 的重要論述，稱為 “ 三嚴三實 ” 講話。 ” “ 作為一名基層大學(xué)生社區(qū)干部，我對 ‘ 三嚴三實 ’ 的理解就是，做人做事要嚴格要求自己，行務(wù)實之風(fēng)。而忽視 “ 潛績 ” ，諸如制度建設(shè)、規(guī)范制定等方面。 ” “ 嚴 ” 的是 “ 寬 ” 。對領(lǐng)導(dǎo)干部而言，這是行為準則 。作為一名黨員，就要廉潔從政、率先垂范，按規(guī)定、按制度行使權(quán)力，樹立黨員干部良好形象。 _要求，把學(xué)習(xí)貫徹焦裕祿精神作為一條紅線貫穿第二批黨的群眾 路線教育實踐活動始終， “ 深學(xué)、細照、篤行 ” ，就是要求黨員干部把焦裕祿同志作為一面鏡子，照出自身的雅俗、美丑和優(yōu)劣，對照 “ 三嚴三實 ” 與焦裕祿精神，深刻自我的差距與不足 : 一是對自我的要求不再嚴格，思想上有所松懈，學(xué)習(xí)上 “ 蜻蜓點水 ” ，調(diào)研中走馬觀花，工作中缺少一絲不茍、精益求精、執(zhí)著追求的勁頭。另有一類人，從政之初就應(yīng)說是躊躇滿志，一心要干事創(chuàng)業(yè)，為人民服務(wù)，但經(jīng)不起環(huán)境熏演，逐步到了 “ 尸位 素餐 ” 的地步，靠溜須拍馬度日 。焦裕祿同志把調(diào)查研究當(dāng)做一種科學(xué)精神，一種人生態(tài)度，在短短一年的時光里，靠一輛自行車和一雙鐵腳板幾乎走遍了全縣，透過全面、深入的調(diào)查研究，掌握了治理災(zāi) 害、改善環(huán)境、發(fā)展生產(chǎn)的規(guī)律和途徑，為蘭考縣未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。焦裕祿同志之所以被譽為 “ 縣委書記的好榜樣 ” ，他的精神之所以被代代傳頌： 一是緣于他心系群眾、牢記宗旨、親民愛民。他們做人不實，習(xí)慣于逢人說人話、逢鬼說鬼話的處世原則，為人虛假，甚至欺上瞞下。他們不是嚴以修身，而是精神空虛，熱衷于追捧西方的價值觀，心里只裝著自我的小九九，唯獨沒有裝著人民群眾，對待工作的標準就是追求華麗的表面，而拋棄了務(wù)實的工作作風(fēng)。
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