全民閱讀的閱讀心得10篇下載(存儲版)
【正文】 見媽媽在閑暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一齊分享書中的樂趣和奧秘。當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳 。全社會對國家安全的熱切關注和積極響應有力證明，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望，國家安全始終是人民獲得感、幸福感、安全感最 “ 穩(wěn) ” 最 “ 實 ” 的基石。幾年來，從繁華都市到邊境村寨，從校園課堂到社區(qū)街道，從各級機關到企事業(yè)單位 ?? 各地以群眾喜聞樂見的形式開展國家安全知識普及和交流，全民國家安全教育漸入佳境，越來越多的人意識到國家安全與社會生活息息相關，全社會國家安全意識水平得到極大提升，全民國家安全責任顯著增強。國家安全的理論知識完善，讓我構(gòu)建了對總體國家安全觀的理論思維體系。 做好小我，方能成全大我。 。整整經(jīng)歷三個多月的疫情，對我國的不同行業(yè)造成了非常大的影響，最嚴重的是文化休閑及旅游業(yè)，損失超過 5000 億元。讓每個人都能享受到國家安全的紅利，讓每個人都承擔起維護國家安全的責任，共 同構(gòu)筑護衛(wèi)國家安全的 “ 萬里長城 ” 。 “ 備豫不虞，為國常道 ” ，我們將每年的 4 月 15 日定為全民國家安全教育日，就是為了提醒人們認清國家安全形勢、增強危機憂 患意識、牢固樹立國家安全觀念。 書，陪伴我走過了無數(shù)風雨，它見證了我的歡樂成長。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界里。有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景 。有過史上擁有最大國土面積的唐王朝的輝煌，也有過簽訂無數(shù)辱國條約的清王朝的屈辱。 當一個蹣跚學步的孩子想去拿十米以外的球時，父母陪伴著、守護著孩子，看著他獨立完成這個任務，并且在他遇到危險的時候化解他的真實危險，這是真愛！ 當孩子明確地對你說： “ 我來 — 我來 ” 的時候，耐心的滿足孩子的這種愿望，之后收拾孩子留下的混亂局面，這是真愛！ 當孩子反常時，不自以為是的指責他，而是關注到反常行為背后孩子內(nèi)心的真實需要，這是真愛！ 孩子是天使，父母不是上帝，只是天使的守護者！請給孩子以真愛，讓他們健康成長。之后他的反應更加激烈，還掐住了媽媽的喉嚨，最后媽媽被迫給她買了玩具。 ” —— 武志紅老師所著《為何家 會傷人》中的這句話深深震撼了我。最后，媽媽選擇了一本《 __》，然后，在溫暖的陽光下，我們一起翻開了這本書。但是讓我驚訝的是，這次的作業(yè)并 不如我想的那般尷尬，甚至在久違的和媽媽一起閱讀后，我也感到了一陣幸福和安心。 一開始我接到幼兒園通知，每個家長都必須要有一位參加這次活動，心中還是有些排斥的，我認為這些事情沒必要我們參與，老師主持就行了，但這次恰好有時間，又因為孩子強烈要求，我才決定參加這次的親子閱讀活動，一個 是想來看看這個活動有什么特別之處，第二個也是不想自己孩子孤零零的沒有父母陪伴，這才不情不愿的過來了。 遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當你 看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸 目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎 ?導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。 因此，今后的訓練，應朝著如下的目標努力： 通過高效閱讀訓練，擴大學生的閱讀量，增強學生的文化底蘊，提升學生的語文素養(yǎng)。通過學習 [大學生安全教育教程 ]這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)慎于行 。三要加強學生外出實習社會實踐和畢業(yè)生離校之前的安全教育。在教學上，在日常教育管理以及各種服務工作中都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容，適時的對學生進行安全教育。寫心得時，在心得的結(jié)尾，可以簡單介紹未來的計劃
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