【正文】 家人朋友的支持，沒有愛有再好的藥物都沒用，沒有愛有再好的藥物都沒用，沒有愛有再好的藥物都沒用，沒有愛有再好的藥物都沒用。我們正吃飯的時候，媽媽回來了。我的失落是可笑的，是無知的，因為我知道，母愛是無限的，我正收獲著這無限的母 愛。感動是那一瞬間捫心的自問 。你快回來，我的寶貝，生命因你而精彩 !面對病魔，你是那樣的堅強(qiáng)，你從不哭泣 。 位不在高，權(quán)不在大，廉潔為公是你的品質(zhì) 。 后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^，母親在里頭 。 小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭 。 你看，飛機(jī)成功起飛了，你看，飛機(jī)勝利返航了，而你卻走了，走的是那樣的突然，突然地我們都還沒來得及為你慶功，突然地我們都還沒來得及給你說聲辛苦，突然地我們都還沒來及從勝利的喜悅中回過神來，你就走了。孝更絕倫足可矜 —— 陳斌強(qiáng) !《母親》歌曲。 媽媽，請你放心，我已經(jīng)漸漸長大，在最近學(xué)校開展的 “ 孝心獻(xiàn)給父母 ” 活動中，我更加懂得了要如何孝順于你們，我將用無限的愛回報于你，我會用自己的行動證明一切，你的擔(dān)心將是多余的。 母親依然愛我?？晌业脑绮湾X仍在，仍然每天早上如數(shù)放在桌子上。 其實呢，我也很想在這里說艾滋病的三個傳播途徑血液傳播、性傳播、母嬰傳播，其 實這跟乙肝、丙肝一模一樣，但為什么今天我們告訴別人說我感染了 HIV，感染了艾滋，跟感染乙肝跟丙肝這么的不一樣呢 ?要知道乙肝和丙肝是有可能會轉(zhuǎn)發(fā)成為肝硬化、肝癌的。 在我最困難的時候，遞給我一雙手，這豈不令我感動 ?這件令我感動的事過去了許久，但既然發(fā)生過了，令我也感動過了，便難忘矣。那天，我因為上課被老師點(diǎn)起來回答問題點(diǎn)起來 ，窘迫不安的用嗓子啞后特有的 “ 女低音 ” 帶著一點(diǎn)大白鵝的聲音回答后，恨不得自己是土地公，一跳后便遁入地下，地上的什么都與我無關(guān)。 老師曾經(jīng)布置一道作業(yè)，就是寫為父母洗腳的感觸是什么。半夜里蹬了被子，父母會為 我們蓋上 ?，F(xiàn)實中，大多數(shù)的我們是怎么做的呢 ? 訂的計劃和目標(biāo)總是堅持不了幾天 。其實，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志 的成功 ! 一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個國家主席還是一個部長 。 過了一會兒，她終于找到了一個小小的包裹，原來，那里面放著的是她幼時的一些東西和幾張小而發(fā)黃的黑白照片，女孩望著照片，臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑容，同樣，在她眼里的淚水，也奪眶而出。 以感動為題目的演講稿篇 9 一個十三歲的小女孩子在一個富裕的人家做保姆。因為我們同樣渴望。我們?nèi)氯轮鞜岬氖懿涣说臅r候，他們默不作聲的干著自己分內(nèi)的事。我不愿意去打擾他們 —— 他們拿著書專心致志的背著。 以感動為題目的演講稿篇 8 曾經(jīng)聽說過這樣一句話：每個人都有一首屬于自己的歌，不是因為歌的旋律有多動聽或是歌詞寫得有多美，而是因為這首歌在說著你的故事。 “ 不以規(guī)矩，不成方圓 ” ，良好的習(xí)慣是成功的一半，全體同學(xué)要樹立誠實守信、遵紀(jì)守法、公平正義的觀念，遵守一日常規(guī)，做一個文明的小學(xué)生。 ” 從小學(xué)開始要學(xué)會對人生進(jìn)行規(guī)劃，計劃每一天，落實每一天，收獲每一天。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。一個平凡的女孩在自己要死去的時候，把自己的器官捐獻(xiàn)給他人，多么偉大的壯舉，她用她那平凡的生命書寫著美麗的人生，留給人們的是無盡的思索和感動。他是一位年邁的老人，呼吸已經(jīng)非常困難，而在人們眼中，他卻是大漠烽煙中的一朵馬蘭花，為祖國默默地做著貢獻(xiàn)，他便是核武器專家林俊德。學(xué)校相關(guān)職能部門搞到活動時經(jīng)常邀請他寫標(biāo)語，寫?yīng)劆?，做評委，出板報，這時他總是笑臉相迎。他善于學(xué)習(xí)，總是抓住外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會不斷充實自己，通過幾年的積累，現(xiàn)在對科學(xué)學(xué)科 教學(xué)應(yīng)該已經(jīng)是輕車熟路了，熊老師對科學(xué)學(xué)科的熱情，也深深地影響了學(xué)生。感動更是一種動力，于思想于志向于行動。雖然王健同學(xué)有些沖動，但是這些都說明了他的后悔，和想彌補(bǔ)的心情。我真為原來和現(xiàn)在的一班而感到幸運(yùn)，有這樣一個負(fù)責(zé)有擔(dān)待的班長，我相信我們班一定會越來越好。作為值周長，可以說我是幸運(yùn)的，我不需要像其他同學(xué)那樣每天及時的去上崗，不需要向其他同學(xué)那樣每天去站一個崗，既枯燥又無味，不需要向其他同學(xué)那 樣因為站崗而耽誤吃飯。沒有辦法媽媽只好每個月回去一次，雖然媽媽做的都是一些微不足道的小事，但是從這些小事上我也看到了孝順的影子。 鄭培民鞠躬盡瘁為人民服務(wù)是英雄，袁隆平愛崗敬業(yè)為小康建設(shè) 是英雄，株洲小伙陳林為抗震救災(zāi)獻(xiàn)身更是英雄 ! 作為炎黃子孫，我們擁有一個共同的理想：中華民族的偉大復(fù)興 。一位普通的小學(xué)教師一次次沖進(jìn)教室，一次次把學(xué)生救出，當(dāng)她最后一次沖進(jìn)教室， 青春定格在了 25 歲 ?? 面對熊熊大火，面對地動山搖，他們難道不怕嗎 ?怕 !他們不是圣人，他們也是凡人，他們也有父母 子女，但他們卻在祖國最需要的時候獻(xiàn)出了自己年輕的生命，是誰給了他們奮不顧身的勇氣 ?是誰給了他們義無反顧地力量 ?是他們?yōu)榱俗鎳瑸榱巳嗣竦墓餐硐?。寫以感動為題目的演講稿有什么要注意的呢？這里給大家?guī)硪愿袆訛轭}目的演講稿，希望對大家有所幫助。 再來到我們的南面，南海的寶藏引來了無數(shù)貪婪的目光，遠(yuǎn)的近的都盯著這塊風(fēng)水寶地，越南三番五次的出兵，菲律賓逮住機(jī)會也會叫兩聲。 以感動為題目的演講稿篇 2 從我很小的時候，外婆就告訴我長大了要孝 順父母，聽父母的話，做一個有孝心的孩子。幫媽媽收拾一下家務(wù) 。 我對這件事記憶很深刻，那是在星期四的晚上，因為初一三班又扣了一份兒來找分，大部分我們班的值周生都為初一三說情，尤其看到王健同學(xué)那么維護(hù)初一三班，當(dāng) 時我真的很生氣，也很震驚。白可說原一班的同學(xué)很后悔初中時對鄒老師的態(tài)度。同樣，一班的同學(xué)，你們真的令我很感動。他們有學(xué)生，有老師，有父母 ?? 他們都在以不同的方式感動著我們。 他還能夠出色地完成科學(xué)實驗室管理員工作，能夠協(xié)助熊劍文主任做好科學(xué)學(xué)科的相關(guān)工作。 說了這么多，相信大家對他應(yīng)該有了更為深刻的了解了吧，一位即將離開教師工作崗位的老同志都能始終牢記 “ 活到老，學(xué)到老 ” 這樣的古訓(xùn)， 作為我們年輕教師有什么理由不 “ 愛崗愛生，敬業(yè)精業(yè) ” 呢 ?請時刻牢記：永遠(yuǎn)不要做語言的巨人，行動的矮子，要付諸于實際行動。啊 !林俊德，你永遠(yuǎn)也不會倒下 ! 一根布 帶，小時候象征著母愛，因為母親總用它將我綁在她身上，怕我受傷，時時刻刻不離我半步 。 他們每個人的心中都充滿了愛，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人。劉偉，用事實告訴