【正文】 識(shí)。要求：完全由孩子自己設(shè)計(jì)繪畫，涂色，家長只幫助孩子如果剪的時(shí)候費(fèi)勁可以幫忙剪下來。希望各位家長踴躍投稿，也希望通過我們共同的努力， 早日讓我們孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣 ! 為促進(jìn)我們的工作，我們在家長園地設(shè)立意見本，您發(fā)現(xiàn)我們工作中的不足，您有好的創(chuàng)意，在不方便和我們交流的情況下都可以些到本上。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作，做好每一天。語言活動(dòng)中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語表達(dá)能力 。各班環(huán)境布置觀摩、研討 。“ 幼兒園十周年園慶 ” 慶祝系列活動(dòng) 。 三、衛(wèi)生保健工作 a)保育員的配班工作：有意識(shí)的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。 堅(jiān)持每月及時(shí)更換 “ 家長園地 ” ，以及每月的家長開放日活動(dòng)，繼續(xù)開展家長助教工作。 中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃模板篇 6 本學(xué)期是一個(gè)非常特殊的學(xué)期，任務(wù)很艱巨，工作很繁多。 二、交流互動(dòng)，反思成長，深化落實(shí)園本課程理念。 三、面對不足，認(rèn)真調(diào)整，改進(jìn)班級工作。 在上學(xué)期，我班家長都能積極參與幼兒園的教育活動(dòng)中來，他們熱烈地進(jìn)行探討，熱情地參與親子制作，主動(dòng)地為幼兒園班級的各項(xiàng)大型活動(dòng)出謀劃策、積極配合輔導(dǎo)。 六、其他大型活動(dòng) 編排早操 春游 “ 三八 ” 年級組 “ 我愛媽媽 ” 親子活動(dòng) 四月 “ 國際象棋月 ” 競賽活動(dòng) 慶 “ 五一 ” 家庭親子環(huán)保制作比賽 “ 六一 ” 十周年園慶系列活動(dòng) 中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃模板篇 7 踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。 (二 )家長情況分析 家園溝通進(jìn) 一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。 (4)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。 (3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁碼。 社會(huì)性情感 (1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快 情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。 (三 )班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育。 。 (二 )熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。 (2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義， “ 三八 ”“ 五一 ” 、 “ 六一 ” 讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。 (2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，積極回答問題。 自我保護(hù)： (1)積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。 (2)跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)。這與其家長平時(shí)這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。 不足表現(xiàn)： (1)我班有部分幼兒，他們在集體活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的 .實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。我班幼兒大多性格較開朗、活動(dòng)、樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。尤其是進(jìn)一步完善班級教師與家長的約訪制度，提高約訪效率，增加約訪人數(shù)，通過和家長的約訪加強(qiáng)家園溝通，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進(jìn)一步提高家長對園本課程的了解。在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，注重為幼兒整體音樂素質(zhì)的提高，開展豐富的、有計(jì)劃、有層次的音樂活動(dòng)，以有趣的游戲、故事、表演等形式讓幼兒在玩音樂的過程中得到發(fā)展。數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法，各班建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料，并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。我們正好可以抓住這個(gè)契機(jī)，通過鍛煉得到提高。教師互相監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生。在學(xué)期中、學(xué)期末，我們還會(huì)發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的看法。整理班級物品 。 五月 份： 慶 “ 五一 ” 親子環(huán)保小制作比賽 。組織幼兒春游 。繼續(xù)對音樂活動(dòng)進(jìn)行探索，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂 。 本學(xué)期本班幼兒 32 名，舊生 30 名，新生 2 名，這 2 名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng)，對幼兒的生活習(xí)慣、活動(dòng)常規(guī)還需培養(yǎng)。 家長園地改版。 配合以上的培養(yǎng)目標(biāo)，近期我們要做的活動(dòng)： (1)幼兒自己制作常見動(dòng)物的圖片。 我們都知道一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)影響孩子一生的發(fā)展，但一個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng)也需要多方面的努力，更需要我們家園全面的配合，為了讓我們的孩子能快而牢固的養(yǎng)成這些習(xí)慣，我們希望家庭中從以下幾點(diǎn)配合我們： (1)女孩子不要佩帶過多的飾品，這樣容易影響孩子的注意力，服裝簡潔大方，干凈 ! (2)請各位家長按幼兒園時(shí)間要求沒有特殊的情況按時(shí)送孩子來園。 “ 三八 ” 活動(dòng)以家長和孩子共同制作完成一幅畫，主題不限。 (四 )扎實(shí)做好家長工作 幼兒園的教育離不開家長的支持，幼兒的進(jìn)步更離不開家長的配合教育，只有家園合作，才能夠共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。綜合思考各種教育因素，構(gòu)成合理的、有機(jī)聯(lián)系的教育體系，以促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。 進(jìn)行有效的 39。 科研活動(dòng) 繼續(xù)科研 “ 園外陣地建設(shè)的研究 ” 活動(dòng)的開展，讓幼兒生活在我們用愛心、熱情、關(guān)懷營造的環(huán)境中。主題開展的時(shí)候，豐富區(qū)域游戲的材料，使材料體現(xiàn)主題。 在悉心照顧幼兒生活的同時(shí)，加強(qiáng)一日活動(dòng)每一環(huán)節(jié)的教育。 能較清楚地表達(dá)自己的請求和愿望，能在群眾面前大膽發(fā)言。 能根據(jù)物體的 1— 2 個(gè)特征分類、排序，區(qū)別厚薄、寬窄等空間方位，明白這天、明天。做了錯(cuò)事能承認(rèn)，并能理解同伴或老師的批評和推薦。二是幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過各種形式的活動(dòng)激發(fā)幼兒的求知欲望，在幼兒自主、主動(dòng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒有序的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)幼兒大膽、敢說敢做，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園生活，我們班的幼兒有了必須的進(jìn)步：他們適應(yīng)了幼兒園的生活，愛老師，愛同伴 。引導(dǎo)幼 兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的潛力。 (2)預(yù)設(shè)主題《個(gè)性的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、《生肖真搞笑》、四個(gè)主題，拓寬幼兒的知識(shí)面，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動(dòng)，充分利用空間進(jìn)行布置，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物。教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品、愛護(hù)公物和公共環(huán)境。 (2)切實(shí)為幼兒帶給潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。 兒童迎新年活動(dòng)。 成立家長委員會(huì)。 利用網(wǎng)絡(luò)和活動(dòng)剪影等形式，讓家長及時(shí)了解孩子在園的生活和學(xué)情況。 三、教育教學(xué) 本學(xué)期我班使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》其重點(diǎn)是： 根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與，主動(dòng)學(xué)，引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和 解決問題。 認(rèn)識(shí)一些日常生活中覺的安全標(biāo)志，知道應(yīng)該注意的安全常識(shí)。作為中班的教師我們該怎么去寫相關(guān)的班務(wù)工作計(jì)劃呢 ?時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫工作計(jì)劃吧。 能記住父母名字，電話號碼及家庭住址，避免與家人失散。 了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。 利用家長接送孩子的時(shí)間與家長溝通、交流。 十月： 工會(huì)組織開展教職工國慶慶祝活動(dòng)。 開展家長問卷調(diào)查活動(dòng)。 三、保育工作： (1)嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間安排，結(jié)合全園性活動(dòng)開展好班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)時(shí)不忘安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 社會(huì)活動(dòng)中：引導(dǎo)幼兒參加各種群眾活動(dòng)，體驗(yàn)與教師、同伴等共同生活的樂趣，支持幼兒自主地選取、計(jì)劃活動(dòng)，鼓勵(lì)他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。文學(xué)作品、典型的生