【正文】 鍵在于你以何種心態(tài)去面對(duì) ?不管為人處事，還是教室里學(xué)習(xí)也好，都需要我們有一顆能夠獨(dú)立、冷靜的頭腦。 大家知道，寧?kù)o致遠(yuǎn) 靜能生慧，很多班級(jí)前后門(mén)都有類似的字詞。 第四個(gè)字，談悟，如果說(shuō)管理的關(guān)鍵在于感召，教育的真諦在于感動(dòng)的話，那么學(xué)習(xí)的秘訣在于感悟。這句話精辟的指出成就事業(yè)必須從簡(jiǎn)單的 `事情做起，從細(xì)微之處入手。 第二個(gè)詞，落實(shí)，每次考試之后發(fā)下試卷，很多同學(xué)都有很多遺憾，本來(lái)都會(huì)做，甚至能做對(duì)，結(jié)果卻沒(méi)能得到分?jǐn)?shù)， 如果這時(shí)單純地以為是考試時(shí)的失誤的話，就很難從考試的失利中得到教訓(xùn)，更不可能得到改進(jìn)的方法。這一輩子，如論如何都是要辛苦的。你不是比爾蓋茨，沒(méi)有他的智商，沒(méi)有他的眼光，所以就老老實(shí)實(shí)的參加考高吧。而高考，是你通往占領(lǐng)更多社會(huì)資源的必經(jīng)之路，而且是難得的公平的道路。我們應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待高考，他值得我們勵(lì)精圖治、臥薪嘗膽、殫精竭慮、懸梁刺股，不遺余力、全力以赴去戰(zhàn)斗，總而言之就是玩命去學(xué)，因?yàn)楝F(xiàn)在不玩命，將來(lái)命會(huì)玩你。有個(gè)衡中的牛人說(shuō) “ 你的身高可能比不上姚明，但高三一年你做過(guò)的卷子一定比你高 ” ，衡中的高三一年卷子費(fèi)是 1200 元，這樣你就明白了也許當(dāng)初你還在一個(gè)班里，跟你是同桌，為 什么三年以后高考成績(jī)差距會(huì)那么大 ?卓越的高考成績(jī)就是建立在卷子上，就是來(lái)自時(shí)間的利用上的?？梢钥疾缓?，但絕對(duì)不能給自己留遺憾。要踏實(shí)，成績(jī)的提高時(shí)一個(gè)過(guò)程，急不來(lái)的。你還沒(méi)吃苦，你沒(méi)學(xué)問(wèn)沒(méi)技能，在 社會(huì)上只能混在草根，只能被別人呼來(lái)喝。下面我就向各位匯報(bào)一個(gè)年輕班主任兩年來(lái)工作和學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴感受和體會(huì)。 堅(jiān)持班主任工作 “ 六到位 ” ：早自習(xí)前到位 。 作為班主任要認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)工作要求，學(xué)校指到哪，打到哪。一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)科沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律作保證，想出成果是不可能的?；仡欉^(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔。說(shuō)實(shí)話，這樣的事情很平常。等你驚覺(jué)自己的處境，早已深困在自己建造的 “ 房子 ” 里了。所以我們幫助你們發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)，掌握基礎(chǔ)，不能好高務(wù)遠(yuǎn)，眼高手低 。當(dāng)然，練要有層次有效果要適度適量舉一反三。 考試分析總結(jié)會(huì)講話稿 5 篇 。練是備考中一個(gè)最基本的環(huán)節(jié)。這種態(tài)度能夠幫助你在面對(duì)任何困難險(xiǎn)阻時(shí)都能爆發(fā) “ 我一定要干好它 ” 的干勁 ! 首先：夯實(shí)基礎(chǔ)，突出主干。 ” 他震驚得目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。前面的知識(shí)有沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，又要趕著迎接下一次的挑戰(zhàn)，可謂前有 “ 強(qiáng)敵 ” 后有 “ 追兵 ” 。因而班主任對(duì)學(xué)困生要傾注更多的耐心、愛(ài)心，給他們以溫暖，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，進(jìn)行賞識(shí)教育，幫他們樹(shù)立自信，讓其健康成長(zhǎng)，順利完成初中學(xué)業(yè)。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí)，搞好教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生 。我在坐班的同時(shí)，確保在每天的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段讓學(xué)生 在教室能看到我，既有助于穩(wěn)定軍心，又有助于老師開(kāi)展課堂教學(xué)。每次我都認(rèn)真記錄下來(lái)，再結(jié)合本班級(jí)的具體實(shí)際進(jìn)行貫徹并且指導(dǎo)我的工作。 考試分析總結(jié)會(huì)講話稿 5 篇 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好 ! 在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，首先我感謝萬(wàn)校長(zhǎng)的信任聘任我為班主任，給我一個(gè)向各位老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其次感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)兩年來(lái)對(duì)我和 (12)班的關(guān)心和幫助。有技能，就能掙錢(qián)。 狹路相逢勇者勝。 最后我還要跟同學(xué)們談心態(tài)的問(wèn)題。衡水中學(xué)的生活是以分鐘計(jì)時(shí)的，把每一分鐘規(guī)劃好，無(wú)處不在的卷子、課本、筆記本、積累本包圍著，突破了卷子的包圍，那才叫 “ 破繭成蝶 ”“ 涅盤(pán)重生 ” 。 所以孩子們，我們應(yīng)該感謝高考，感謝他給了我們改變命運(yùn)的機(jī)會(huì) 。富豪為什么奢華呢，他有錢(qián)，能花錢(qián)去占有社會(huì)資源。沒(méi)有高考，你拼得過(guò)富二代、官二代嗎 ?” 中國(guó)恢復(fù)高考 36年的高考經(jīng)驗(yàn)告訴我們，高考最能出人才，高考最公平，高考是通往人生富裕的捷徑。當(dāng)別人喊苦喊累的時(shí)候，說(shuō)明他們堅(jiān)持不下去了，你堅(jiān)持下去，熬下去，無(wú)非是最后這八個(gè)月，而你幸福的，是三十年五十年。認(rèn)真做事可能更多的是迫于外在壓力，機(jī)械地不折不扣地完成某件事，而用心做事除了有認(rèn)真層面的意義外，更多的是發(fā)自內(nèi)心的、用心智做事。老子說(shuō)，天下難事，必做于易 。你可曾注意到， 每天早上教室里同學(xué)們都大聲讀書(shū)的時(shí)候，你照樣能和其他同學(xué)一樣，記背很多東西，根本沒(méi)有注意到其他同學(xué)在那里讀的什么內(nèi)容，什么原因 ?心靜的緣故，所謂靜下心去學(xué)習(xí)，就是要達(dá)到忘我的境界，只有靜下心，才能根本上杜絕浮躁，才能逐漸減少這樣或者那樣的失誤。 “ 什么事情應(yīng)該做 ” ，或者 “ 什么事情不應(yīng)該做 ” ，心里都要有一把衡量 “ 標(biāo)尺 ” 。 遇事冷靜，不僅是待人接物的一種態(tài)度，而且是一種處理一切困難問(wèn)題或突發(fā)問(wèn)題的方法，更是人生的一種智慧。我想說(shuō)的是，雖然我們已經(jīng)很勤奮了，可我們的勤奮程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠： ~~年畢業(yè)的劉 ~~同學(xué)，大年初一早上連著做 3 套數(shù)學(xué)綜合試卷 。應(yīng)該說(shuō)，大多數(shù)同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)是積極的。 注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 優(yōu)秀是一種品質(zhì)。 充滿信心，相信自己 我們的同學(xué)由于種 .種原因，缺乏信心，總認(rèn)為自己不行，有很強(qiáng)的自卑感。(3)、適當(dāng)傾斜，每天固定時(shí)間溫習(xí)這個(gè)學(xué)科。前面講了，每個(gè)同學(xué)都有差科，差科補(bǔ)不起來(lái)使我們的成績(jī)只能在市縣劃定的線邊徘徊。各種學(xué)習(xí)任務(wù)最終要靠我們同學(xué)們落實(shí)和完成的，積極學(xué)和被動(dòng)的學(xué)，效果是截然不同的。 三、對(duì)年前教學(xué)工作的幾點(diǎn)建議 牢記學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性 現(xiàn)在我們的