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教師節(jié)表彰大會(huì)活動(dòng)方案7篇(存儲(chǔ)版)

2025-09-07 11:34上一頁面

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【正文】 教師節(jié)暨表彰大會(huì) (一)時(shí)間、地點(diǎn): 9 月 10 日下午 16 時(shí)學(xué)校二樓會(huì)議室 (二)活動(dòng)過程: 全體起立奏唱國(guó)歌話筒、音響、投影:馬恩泉 校長(zhǎng)致辭起草人:向忠秋 華江公司領(lǐng)導(dǎo)講話 顧晨葵老師專題聯(lián)系人:吳莉莉 表彰先進(jìn) ( 1)請(qǐng)楊建華校長(zhǎng)宣讀 20__—— 20__學(xué)年考核優(yōu)秀教師名單 少先隊(duì)員向優(yōu)秀教師獻(xiàn)花 負(fù)責(zé)人:劉美玲 ( 2)請(qǐng)張健校長(zhǎng)宣布實(shí)驗(yàn)初中 “ 書香閱讀 ” 活動(dòng)讀書征文獲獎(jiǎng)教師名單,并頒發(fā)證書、獎(jiǎng)金 學(xué)生表演節(jié)目 負(fù)責(zé)人: 教師代表發(fā)言 老教師代表發(fā)言: 年輕教師代表發(fā)言: “ 廉潔從教 ” 師德倡議與承 諾 ( 1)代表宣讀師德承諾書宣讀人: ( 2)全校教師簽訂師德承諾書發(fā)放、收集:吳莉莉汪云春 教師節(jié)表彰大會(huì)活動(dòng)方案篇 7 指導(dǎo)思想: 為慶祝我國(guó)第 __個(gè)教師節(jié),激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新和無私奉獻(xiàn)的光榮感和使命感,推進(jìn)我校師德建設(shè),營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣,學(xué)校決定開展以 “ 忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),爭(zhēng)當(dāng)教書育人模范 ”為主題的慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。 教師節(jié)表彰大會(huì)活動(dòng)方案篇 5 一、活動(dòng)時(shí)間: 20__年 9 月 7 日 18: _ 二、活動(dòng)地點(diǎn): 三樓會(huì)議廳 三、會(huì)議議程: 領(lǐng)導(dǎo)致辭。 人選的推薦和評(píng)選要注意向教學(xué)第一線的教師傾斜。推薦的 39。專門制定方案,安排區(qū)級(jí)骨干教師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)指導(dǎo)。 9 月 9 日召開表彰大會(huì),授獎(jiǎng) 20__年 __市 __中學(xué) “ 校優(yōu)秀園丁 ” 、鎮(zhèn)骨干教師,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)勵(lì)。 參演學(xué)生: ( 1)各校要加強(qiáng)安全、紀(jì)律教育,確保路途安全; ( 2)會(huì)議、文藝匯演期間,均安排在一樓食堂休息、候場(chǎng),請(qǐng)各校安排好人員進(jìn)行管理、維持秩序。為使活動(dòng)順利圓滿進(jìn)行,特制訂以下方案: 一、會(huì)前準(zhǔn)備: (中學(xué), 9 月 2 日前完成) 、簽發(fā)表彰文件;下發(fā)會(huì)議通知(學(xué)校、黨政辦、教育衛(wèi)生辦) :舞臺(tái)背景、音響、燈光、彩旗、宣傳橫幅(黨政辦、中學(xué), 9 月 4 日前完成) (中心學(xué)校、中學(xué)、各中小學(xué)幼兒園) ( 1) 9 月 2 日前各校上報(bào)參加會(huì)議教師名單; ( 2) 9 月 4 日做好座位安排電子稿下發(fā)至各校; ( 3) 9 月 5 日上午 9: 00,各校派員到會(huì)場(chǎng)張貼座位表。節(jié)日氛圍,樹立優(yōu)秀教師典型,在全社會(huì)倡導(dǎo)尊師的良好風(fēng)尚,展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)成果,展望余杭街道教育發(fā)展形勢(shì),定于 9 月 5 日(周五)下午 2: 00,在中學(xué)北校區(qū)體藝館二樓舉行慶祝第_個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)暨文藝演出活動(dòng)。如若安排確有困難,可將孩子帶至太炎中學(xué)北校區(qū)階梯教室觀看動(dòng)畫片,屆時(shí)會(huì)安排人員進(jìn)行管理(具體由太炎中學(xué)做好安排)。 一、表彰 20__年 __中學(xué)優(yōu)秀教師 表彰、宣傳 “ 優(yōu)秀園丁 ” 。 三、拜師學(xué)教,師魂傳承 為進(jìn)一步提升新進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快使新進(jìn)教師適應(yīng)學(xué)校的管理,熟悉新課改的理念模式,
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