粵教版思品八下61維護人身權利(存儲版)
【正文】 非 法侵害時，能正確運用法律武器，通過合法途徑，維護自身的權益。既然生命都非常渺小，我們應該如何善待周圍其他人的人身自由和生命健康呢？《伴你學》 P27“生命的價值” （ 3）現(xiàn) 如今社會上流傳著很多“灰色童謠”，并且很多傳到了學校，你唱過嗎？你認為這些“灰色童謠”對我們青少年有什么樣的影響？ 《伴你學》 P26“童謠聲聲” 三、人身自由和生命健康權利受法律保護 我國對保護公民的人身自由作了具體規(guī)定的法律主要有： 憲法、刑法、民法通則、治安管理處罰法等法律 法律禁止對公民的身體或住宅進行非法搜查 （ 1）我國法律規(guī)定，禁止對公民的身體或住宅進行非法搜查 （ 2）公安司法人員在偵破案件時，必須進行搜查的，要嚴格按照法律程序進行 《學習與評價》 P17“辨析題” 法律保護公民不 受非法逮捕和拘禁 （ 1）我國法律規(guī)定，公民非經(jīng)法定程序，不受逮捕 （ 2）公民有犯罪和其他違法嫌疑，需要逮捕或拘禁的，必須依照法定程序進行 《學習與評價》 P17“簡答題” 我國憲法和法律保護公民的生命健康權利 （ 1） 我國憲法和法律保護公民的生命健康權利 （ 2）傷害他人的生命和健康要承擔法律責任 （ 3）未成年人的生命健康權受到法律的特殊保護 《伴你學》 P25“情景分析” 四、小結(jié) 第二課時 一、檢查
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