5十七大報(bào)告民生話(huà)題成關(guān)注亮點(diǎn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，全面發(fā)展也就搞不上去。但和公辦學(xué)校相比，有些地方還是不能比，在學(xué)科建設(shè)的支持方面，民辦大學(xué)基本上拿不到什么項(xiàng)目。 同時(shí)，我們也希望政策能夠進(jìn)一步落實(shí)。而學(xué)校教的東西，多數(shù)是機(jī)械的知識(shí)，寬度和深度都不夠，談不上素質(zhì)教育。今后，我省還將在提高農(nóng)村教師素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)教育均衡方面推出更多舉措。比如外來(lái)工在經(jīng)濟(jì)上、學(xué)歷上處于弱勢(shì)，很難解決在南京的戶(hù)口問(wèn)題，這樣即使在南京讀了高中，以后高考還是要回到原籍，但現(xiàn)在又都是分省命題，難以銜接。引起教育界人士和學(xué)生家長(zhǎng)共鳴。十七大報(bào)告中提到保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，我們感覺(jué)到中央越來(lái)越重視外來(lái)工子女的教育，并讓他們真正享受到實(shí)惠。十七大報(bào)告中提到加強(qiáng) 教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)，我感覺(jué)確確實(shí)實(shí)講到了當(dāng)前教育發(fā)展最重要也是最薄弱的環(huán)節(jié)。十七大報(bào)告中提到減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，真是切中時(shí)弊，說(shuō)到我們家長(zhǎng)心里了。根本原因還是教育體制的問(wèn)題。我們希望，對(duì)于好的民辦大學(xué)，可以多一些經(jīng)濟(jì)上的支持，哪個(gè)學(xué)科強(qiáng)
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